Metodologija i didaktika u nastavi plivanja
Podučavanje tehnika plivanja i didaktički dizajn časova su među osnovnim zadacima trenera plivanja. Ključno je uzeti u obzir uzrast, nivo sposobnosti, motivaciju i potencijalne strahove učesnika, kao i dobro organizovati časove u bazenu.
Osnova je metodička struktura: od jednostavnih do složenih. Fokus je u početku na plutanju, klizanju i disanju, a zatim na tehnici ruku i nogu i koordinaciji. Razlike između treninga za djecu i odrasle, izbor između grupnog ili individualnog treninga i jasna struktura u bazenu ključni su elementi.
Učesnici uče kako da dizajniraju jedinice plivanja na profesionalno smislen i ciljno orijentisan način. Praktična lista za provjeru trenera pruža strukturu i sigurnost za vlastitu nastavnu praksu na kraju – nezamjenjiv alat za svakoga ko želi uspješno podučavati plivanje.