Extraits de didactique, de pédagogie et de psychologie
Dans cette matière, les participants apprennent la définition de la pédagogie, mais aussi d'autres sujets importants tels que l'éducation, la formation, le sport et la pédagogie du sport. Une attention particulière est accordée à cette dernière en ce qui concerne les objectifs d'éducation et de formation. Ainsi, les objectifs de la motricité sportive, mais aussi les objectifs affectifs, cognitifs et sociaux sont analysés. Les participants se familiarisent avec leur rôle d'entraîneur et apprennent les principaux styles de gestion et compétences sociales.
Dans la section Psychologie, les participants apprennent à analyser la dynamique de groupe. Le thème de la communication est également abordé sous tous les angles, des bases aux différents aspects et à la qualité de la communication, les participants sont sensibilisés à tout le spectre.
Enfin, dans la section Didactique, les participants apprennent à connaître les différentes positions et attitudes vis-à-vis du sport scolaire et comment répondre aux besoins d'activité physique des enfants de différents groupes d'âge.
Dans la section Psychologie, les participants apprennent à analyser la dynamique de groupe. Le thème de la communication est également abordé sous tous les angles, des bases aux différents aspects et à la qualité de la communication, les participants sont sensibilisés à tout le spectre.
Enfin, dans la section Didactique, les participants apprennent à connaître les différentes positions et attitudes vis-à-vis du sport scolaire et comment répondre aux besoins d'activité physique des enfants de différents groupes d'âge.
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