Methodologie & didactiek in zwemlessen
Het aanleren van zwemtechnieken en de didactische organisatie van de lessen behoren tot de kerntaken van een zweminstructeur. Het is cruciaal om rekening te houden met de leeftijd, het vaardigheidsniveau, de motivatie en eventuele angsten van de deelnemers en om de lessen in het zwembad goed te organiseren.
De basis is de methodische opbouw: van eenvoudig naar complex. De eerste focus ligt op drijven, glijden en ademhaling, gevolgd door arm- en beentechniek en coördinatie. De verschillen tussen kinder- en volwassenentraining, de keuze tussen groeps- of individuele training en een duidelijke structuur in het zwembad staan centraal.
Deelnemers leren hoe ze zwemsessies op een technisch zinvolle en doelgroepgerichte manier kunnen organiseren. Een praktische trainerschecklist aan het eind biedt structuur en zekerheid voor de eigen lespraktijk - een onmisbaar hulpmiddel voor iedereen die succesvol zwemles wil geven.
Schakel WhatsApp®".
En je wordt rechtstreeks doorgestuurd naar de WhatsApp®-app.
