Pedagogija i planiranje nastave
Dobri programi treninga za djecu zahtijevaju više od samih fizičkih vježbi – oni se oslanjaju na jasnu strukturu, motivirajuću atmosferu za učenje i obrazovni pristup koji djecu shvata ozbiljno. U ovoj temi istražit ćete kako djeca uče, šta im je potrebno u kojoj dobi i kako strukturirati treninge na smislen, primjeren i raznolik način.
Naučit ćete kako funkcioniše učenje kretanja, koju ulogu igraju jezik, uzori i motivacija, te kako od pojedinačnih vježbi formirati koherentnu, djetetu prilagođenu cjelinu – od uvoda do zaključka. Poseban fokus je na praktičnoj primjeni: rituali, upotreba materijala, podjela grupe, varijacije igara i metode reflektiranja podučavaju se na konkretan način.
Kurs također razmatra vašu ulogu kao trenera – između vođenja, podrške i uzora. Cilj je pružiti djeci smjernice, samopouzdanje i užitak u kretanju – s ljubavlju, strukturom i pedagoškom osjetljivošću.