Găsirea/definirea obiectivelor
În cadrul acestui subiect, elevii învață despre diferite abordări pentru identificarea obiectivelor, cum ar fi triunghiul decizional, care permite o viziune holistică a dorințelor, capacităților și realismului. Ei învață cum să își formuleze obiectivele în mod clar și specific pentru a crea baza unei realizări de succes.
Sunt abordate, de asemenea, metodele de realizare și motivare, elevii învățând strategii de depășire a obstacolelor și de menținere a unei motivații susținute. Modelul S.M.A.R.T. oferă un ghid practic pentru conceperea obiectivelor care sunt specifice, măsurabile, realizabile, relevante și limitate în timp.
Modelul S.C.O.R.E. extinde această abordare și integrează aspecte precum impactul obiectivului asupra propriei vieți și evaluarea atitudinii față de obiectiv. Elevii vor recunoaște modul în care aceste modele funcționează împreună pentru a oferi o abordare clară și bine închegată a stabilirii obiectivelor.
Nivelurile logice ale lui Robert Dilts oferă elevilor o perspectivă mai profundă prin explorarea legăturii dintre mediu, comportament, abilități, convingeri, valori și identitate. Acest lucru permite o reflecție cuprinzătoare asupra alinierii obiectivelor în contextul mai larg al vieții.
