Icon Anruf
Hotline
Icon Mail senden
Online aanvraag

Gecertificeerd kindercoach

van € 3.090,- | one2one

Informatie over de cursus

Gecertificeerd kindercoach

Kursinfo Investition
Investering: vanaf € 3.090,-
Betaling in termijnen mogelijk (geen rente, geen toeslag)
Kursinfo Fördermöglichkeiten
Financieringsmogelijkheden
Financiering tot 100% mogelijk
Kursinfo Institut
Erkend instituut
ZFU, TÜV gecertificeerd & academisch team van docenten
Kursinfo Einstieg jederzeit
Toegang mogelijk op elk moment
Leermateriaal onmiddellijk beschikbaar
Kursinfo Ausbildungsdauer
Duur van het trainingsprogramma
Jij bepaalt je leertempo - examendata kunnen flexibel gekozen worden
Kursinfo Academykonto
Academy account voor altijd
Lesmateriaal levenslang beschikbaar
Kursinfo Geld-Zurück-Garantie
Geld-terug garantie
14 dagen recht op annulering (volgens de Wet Koop op Afstand)
Kursinfo wissenschaftliche Inhalte
Degelijke wetenschappelijke inhoud
Certificaat wereldwijd geldig & onbeperkt in de tijd

Erkend & gecertificeerd

AZAV Trägerzulassung TUEV Iso 9001 Logo Trägerzertifikat ZFU Siegel Qualitätszertifikat Trusted Shops - Flexyfit

Onze afgestudeerden, partners & vrienden zeggen

Ons team adviseert je graag per telefoon, chat of persoonlijk.

Tablet Fotokarussel

Kindertrainertraining in One2One-lessen

Kinderen zijn onze toekomst. Als we ze leren dat bewegen leuk is en dat gezond eten zoals fruit en groenten lekker smaakt, kunnen we ze helpen om een actieve en gezonde levensstijl te leiden.

Met de cursus Kindertrainer doe je uitgebreide kennis en vaardigheden op om succesvol met kinderen te trainen. Er komen veel praktische onderwerpen aan bod, zoals ervaringsgericht onderwijs, sportspellen voor binnen en buiten, de basisprincipes van sportonderwijs, lesgeven met kinderen, lesplanning en nog veel meer. Je leert ook hoe je trainingsprogramma's ontwikkelt, organiseert en uitvoert.

Met onze meest flexibele leeroptie "One2One " heb je de mogelijkheid om het trainingsprogramma te voltooien in individuele lessen die op jouw behoeften zijn afgestemd. Dit betekent dat jij de enige focus van de cursus bent en de aandacht en ondersteuning krijgt die je nodig hebt om je optimaal te ontwikkelen.

Overigens is deze opleiding uitstekend te combineren met andere One2One opleidingen zoals fitnesstrainer, personal trainer of voedingstrainer.

Factsheet over de cursus
course

Omvang van het leren

648 E

4

EQF-niveau

De training is gericht op EQF-niveau 4 »

course

Start cursus

Onmiddellijk mogelijk

training-cost

Opleidingskosten

van € 3.090,-

» OnzeLeerpakketten

individual_course_icon

Variant leren

Individuele lessen

Weitere Mogelijk

Leervarianten

Mogelijk

Taal van de instructie

DE

In één oogopslag!

Gecertificeerd kindercoach

Gediplomeerd kindercoach - gespecialiseerd in een coachingcarrière met een doel

Droomcarrière als kinder- en jongerencoach

Slechte lichaamshouding, overgewicht, bewegingsbeperking - allemaal beperkingen die je misschien eerder met oudere mensen zou associëren. Toch komen deze fysieke problemen tegenwoordig veel voor bij kinderen en jongeren, of hebben ze hier in ieder geval hun oorsprong. Gerichte training kan dit echter met succes voorkomen.

De vraag naar kindertrainers groeit gestaag, omdat de oorzaken van de bovengenoemde problemen ook steeds vaker voorkomen in ons dagelijks leven. Kinderen brengen meer tijd door voor hun mobiele telefoon, televisie of andere apparaten, wat leidt tot een gebrek aan beweging en een onevenwichtige houding.

De taak van een kindercoach is niet alleen om zo'n slechte houding en gebrek aan beweging tegen te gaan, maar ook om de interesse van kinderen voor sport op de lange termijn te wekken met kindgerichte bewegingsspelletjes.

Wat kun je verwachten van onze opleiding?

In de opleiding tot kindercoach leer je hoe je sportlessen voor kinderen kunt plannen en geven. Je leert over zowel binnen- als buitensporten. Bewegingsvormen zoals voorwaartse en achterwaartse rollen, kopstanden en turnen aan de rekstok maken ook deel uit van de opleiding. We laten je ook zien hoe je kinderen goed vastzet tijdens oefeningen.

Je leert ook over de fysiologische en psychologische bijwerkingen van obesitas bij kinderen en adolescenten. Je leert wat de oorzaken van obesitas kunnen zijn en welke interventiemogelijkheden er zijn. Kindervoeding maakt ook deel uit van de opleiding tot kindertrainer. Je krijgt inzicht in gezonde kindervoeding en de 4 voedingsfasen van de kindertijd.

We laten je ook zien hoe je een slechte houding bij kinderen kunt herkennen en tegengaan en hoe je kinderen kunt ondersteunen bij het ontwikkelen van hun coördinatievaardigheden. Didactiek, pedagogiek en psychologie zijn ook een essentieel onderdeel van de module.

Voorwaarden voor deelname

  • Online of schriftelijke inschrijving
  • Basisconditie
  • Minimum leeftijd 18 jaar (voor deelnemers jonger dan 18 jaar is schriftelijke toestemming van de ouders nodig voor inschrijving)

certificaat van voltooiing

Onze certificaten zijn wereldwijd geldig en worden in verschillende versies uitgegeven. Op verzoek kun je ons certificaat in verschillende talen ontvangen (DE, EN, ES), met landspecifieke informatie en met of zonder gedrukte cijfers.

Al deze varianten kun je levenslang gratis downloaden van je online campus. Daarnaast ontvang je, afhankelijk van het leerpakket dat je hebt aangeschaft, een certificaat naar keuze, dat wordt uitgegeven op speciaal papier van hoge kwaliteit met reliëfdruk.

Het volgende certificaat wordt uitgereikt (in verschillende talen DE, EN, ES):

Österreich Fahne Schweiz Fahne ItalienFahne
"Diploma Kindertrainer"

Deutschland Fahne Liechtenstein Fahne Schweden Fahne
"Licentie kindertrainer A
".

Heb je specifieke vragen over het trainingsprogramma?

We helpen je graag via telefoon, e-mail of chat. Maar misschien vind je het antwoord op je vraag in onze algemene FAQ of FAQ over kindertrainers.

Inhoud van de cursus - wat je tijdens de training leert

Omvang van het leren

648 E | Toepassingsgebied

SPK

200

Sportexpertise

PL

410

Aanwezigheid | Zelfstudie

RE

6

Literatuuronderzoek

TE

30

Praktische realisatie

AE

2

Extra taken & examens

Onze trainingsprogramma's komen over het algemeen in aanmerking voor financiering. De betreffende financieringsinstantie beslist of je in aanmerking komt voor financiering.

We ondersteunen je graag bij het verzamelen van alle benodigde cursusinformatie die je nodig hebt voor je financieringsaanvraag.

Natuurlijk staan we gedurende het hele proces klaar om je te adviseren en je te ondersteunen vanaf de eerste aanvraag tot het indienen van je aanvraag. Neem contact met ons op - wij zorgen ervoor dat je zo goed mogelijk voorbereid bent!

Module PF Sportexpertise

Alle hoofdstukken van de onderwerpen weergeven

TAB Lehrinhalte
Anatomie

We leiden de beste trainers in de fitnessbranche op. We ondersteunen en begeleiden onze afgestudeerden van begin tot eind en daarna.

Functionele anatomie is de basis voor elke trainer in de sport- en gezondheidssector. Deze gespecialiseerde cursus geeft je een uitgebreid inzicht in de anatomie van het menselijk lichaam, waardoor je diepgaande kennis krijgt.

De cursus is ontworpen om zo levendig en begrijpelijk mogelijk te zijn met behulp van verschillende les- en leertechnieken - aangepast aan de behoeften van fitness- en personal trainers.

Het doel is om de verbanden tussen bewegingssequenties te herkennen en de belangrijkste Latijnse technische termen te begrijpen.


  • CELWETENSCHAP (CYTOLOGIE)
    • Algemene structuur van de cel
  • WEEFSELWETENSCHAP (HISTOLOGIE)
    • Epitheelweefsel
  • BINDWEEFSEL, STEUNWEEFSEL EN SPIERWEEFSEL
    • Het bindweefsel
    • Het steunweefsel
    • Spierweefsel
  • ZENUWWEEFSEL
    • Functionele en structurele afbakening
    • Structuur van een zenuwcel
    • Hulpstructuren van het zenuwweefsel
    • Taak van het zenuwweefsel
  • ORIËNTATIE OP HET MENSELIJK LICHAAM
    • Belangrijkste assen en vlakken
    • Aanduidingen van positie en richting
  • BOTTHEORIE (OSTEOLOGIE)
    • Soorten bot
    • Truncus
    • Bovenste extremiteit
    • Onderste extremiteit
  • GEWRICHTEN
    • Soorten gewrichten
    • Hulpmiddelen van de gewrichten
    • Beschrijving van gewrichtsbeweging
    • Vormen van gewrichten
    • De belangrijkste gewrichten
  • GESTREEPTE SPIER
    • Structuur
    • Classificatie van spiertypes
    • Hulpmiddelen van het actieve bewegingsapparaat
  • M. TRAPEZIUS (MONNIKSKAPSPIER)
  • M. RHOMBOIDEUS MAJOR (GROTE MUSCULUS RHOMBOIDEUS)
  • M. SERRATUS ANTERIOR (VOORSTE ZAAGSPIER)
  • M. DELTASPIER (DELTASPIER)
  • M. PECTORALIS MAJOR (GROTE BORSTSPIER)
  • M. LATISSIMUS DORSI (BREDE RUGSPIER)
  • DE ROTATOR CUFF
    • M. infraspinatus (infraspinatusspier)
    • M. supraspinatus (bovenste m. latissimus)
    • M. teres minor (kleine ronde spier)
    • M. subscapularis (onderste schouderbladspier)
    M. TERES MAJOR (GROTE RONDE SPIER)
  • M. BICEPS BRACHII (TWEEKOPPIGE ARMBUIGSPIER)
  • M. BRACHIALIS (BUIGSPIER ARM)
  • M. BRACHIORADIALIS (BOVENARM RADIALE SPIER)
  • M. TRICEPS BRACHII (DRIEKOPPIGE ARMSTREKKER)
  • M. ILIOPSOAS (LENDENSPIER)
    • M. psoas major en m. psoas minor
    • M. iliacus (bekkenspier)
    M. GLUTEUS MAXIMUS (GROTE BILSPIER)
  • M. GLUTEUS MEDIUS (MIDDELSTE BILSPIER)
  • M. GLUTEUS MINIMUS (KLEINE BILSPIER)
  • M. TENSOR FASCIAE LATAE (HAMSTRINGSPIER)
  • M. QUADRICEPS FEMORIS (VIERHOOFDIGE DIJBEENSPIER)
  • M. BICEPS FEMORIS (TWEEKOPPIGE DIJBEENSPIER)
  • M. SEMIMEMBRANOSUS (PLAATPEESSPIER)
  • M. SEMITENDINOSUS (HALFPEZIGE SPIER)
  • M. SARTORIUS (SARTORIUSSPIER)
  • M. PECTINEUS (NOKKELSPIER)
  • M. GRACILIS (SLANKE SPIER)
  • M. ADDUCTOR LONGUS (LANGE STREKSPIER)
  • M. ADDUCTOR BREVIS (KORTE STREKSPIER)
  • M. ADDUCTOR MAGNUS (GROTE STREKSPIER VAN HET DIJBEEN)
  • M. GASTROCNEMIUS (DUBBELE KUITSPIER)
  • M. SOLEUS (KLUITSPIER)
  • M. TIBIALIS ANTERIOR (VOORSTE SCHEENBEENSPIER)
  • M. TIBIALIS POSTERIOR (ACHTERSTE SCHEENBEENSPIER)
  • M. RECTUS ABDOMINIS (RECHTE BUIKSPIER)
  • M. OBLIQUUS INTERNUS ABDOMINIS (INTERNE SCHUINE BUIKSPIER)
  • M. OBLIQUUS EXTERNUS ABDOMINIS (EXTERNE SCHUINE BUIKSPIER)
  • M. TRANSVERSUS ABDOMINIS (DWARSE BUIKSPIER)
  • M. QUADRATUS LUMBORUM (VIERHOEKIGE LENDENSPIER)
  • DIAFRAGMA (MIDDENRIF)
  • ACHTERSTE STRETCHER
  • VOCABELE LIJST
TAB Lehrinhalte
Voeding

In algemene sportvoeding maken onze deelnemers kennis met de basisprincipes van voeding.

Als basis worden de samenstelling van onze voeding met macro- en micronutriënten en de waterbalans besproken. Om de verschillende onderlinge verbanden te begrijpen, wordt de energiebalans in detail besproken.

Daarnaast wordt het effect van de afzonderlijke voedingscomponenten op het menselijk lichaam en hun belang bij sport besproken.


  • BENADERINGEN VAN VOEDING
    • Wetenschappelijke benadering
    • Alternatieve benaderingen
    • Moderne prestatiediëten
    • Huidige en doeltoestand
  • BASISPRINCIPES VAN EEN GEZOND DIEET
    • Macronutriënten
    • Micronutriënten
    • Algemene waterbalans
TAB Lehrinhalte
Eerste hulp & sportblessures

Omdat blessures in de sport aan de orde van de dag zijn , is het belangrijk om de oorzaken en gevolgen van de meest voorkomende blessures te kennen. In het ergste geval moet de personal trainer snel en correct kunnen reageren!

Een goed begrip van verschillende blessurepatronen helpt ook om blessures te voorkomen.


  • EERSTE HULP
    • Een noodsituatie herkennen
    • Reanimatieprocedure
    • Geselecteerde risicofactoren
    • Thermische problemen
  • SPORTBLESSURES - NOODGEVALLEN
    • Open fractuur
    • Schedelfractuur
    • Ruggengraat letsel
  • SPORTBLESSURES VAN HET ACTIEVE BEWEGINGSAPPARAAT
    • Differentiatie: Acuut letsel en overbelastingsletsel
    • P-E-C-H principe
    • hematoom
    • Kneuzing
    • Spierverrekking/spiervezelscheur/spierscheur
    • Myogelose
    • Overbelastingsblessures van het actieve bewegingsapparaat
  • SPORTBLESSURES VAN HET PASSIEVE BEWEGINGSAPPARAAT
    • Fracturen en fracturen
    • Gewrichtsblessures
TAB Lehrinhalte
Grondbeginselen van gezondheidsbevordering op de werkplek

In veel bedrijven is gezondheidsbevordering op het werk een populaire methode geworden om de gezondheid van werknemers te verbeteren, ziekte te voorkomen en zo hun welzijn te verbeteren.

Waarom gezondheidsbevordering op de werkplek zo belangrijk is, wordt uitgelegd in een inleiding tot gezondheidsbevordering op de werkplek, de uitdagingen van gezondheidsbevordering op de werkplek worden gepresenteerd en veelvoorkomende organisatieziekten worden besproken.

Deelnemers aan de cursus leren ook over de succesfactoren van gezondheidsbevordering op het werk, de voordelen voor werknemers en de organisatie en natuurlijk de beste praktijken en hulpmiddelen.

Hiertoe worden verschillende werkterreinen en maatregelen gepresenteerd en krijgen de cursisten ook te horen hoe ze in dergelijke bedrijven binnen kunnen komen, concepten kunnen opstellen en andere belangrijke organisatorische zaken kunnen verduidelijken.
De cursisten krijgen praktijkvoorbeelden te zien en krijgen ook de gelegenheid om het geleerde toe te passen in groepswerk.


  • INLEIDING
    • Definitie van gezondheid
    • Taken van een BGF-project
    • Uitdagingen voor het BGF
  • SUCCESFACTOREN VOOR BGF
    • Voordelen voor de werknemers
    • Voordelen voor het bedrijf
    • Beproefde instrumenten en werkterreinen
  • EERSTE STAPPEN ALS TRAINER OP HET GEBIED VAN BGF
    • Algemene vragen
  • GEZONDHEIDSGERELATEERDE VERANDERINGEN
    • Actief en passief bewegingsapparaat
    • Cardiovasculair systeem
    • Voeding
    • Stress
  • ORGANISATORISCHE ZIEKTEN
    • Mobbing
    • burn-out
    • Innerlijke berusting
  • AANBEVELINGEN VOOR LICHAAMSBEWEGING
    • Juiste houding op de werkplek
    • Rekken en versterken van de schouderspieren
    • De borstspieren en bovenrug rekken
    • Oprekken van de bilspieren en de rompspieren
    • Versterken van de rugspieren met de Theraband
    • Versterken van de strekspieren in de rug
    • Verdere rekoefeningen en versterkende oefeningen
TAB Lehrinhalte
Klantgericht werken

Het doel van het klantgerichte werkonderdeel is om cursisten inzicht te geven in marketing zodat ze zich later als trainer goed in de markt kunnen positioneren en makkelijker de markt op kunnen.

Daartoe wordt eerst gedefinieerd wat marketing eigenlijk is en waarom het ook voor personal trainers relevant is.
Daarnaast worden veelgebruikte marketingtermen zoals USP, benefits, positionering etc. en verschillende marketingmodellen zoals de SMART formule, de 4P marketingmix en andere uitgelegd.

Natuurlijk wordt de communicatie tussen trainers en klanten niet vergeten in dit onderdeel. Verschillende aspecten van communicatie en regels voor succesvolle communicatie worden geïntroduceerd en er worden voorbeelden getoond.

Aan het einde van dit onderdeel moeten cursisten in staat zijn zichzelf en hun product of dienst met behulp van een marketingstrategie op de markt te positioneren en succesvol te verkopen.


  • DE ROL VAN DE TRAINER
  • BASISPRINCIPES VAN MARKETING
    • Definitie van marketing
    • De eerste stappen
  • DE 4 P'S VAN MARKETING
  • BELANGRIJKE PUNTEN VOOR DE TRAINER
    • Huisstijl
    • Factoren die de sportieve activiteit beïnvloeden
    • Personal trainer - Verkoop
  • DE BASISPRINCIPES VAN COMMUNICATIE
    • Regels voor communicatie en het uiterlijk van een personal trainer
    • Basisprincipes van communicatie
TAB Lehrinhalte
Fysiologie

Een goede kennis van de menselijke fysiologie en de bijbehorende functies in het lichaam is een noodzakelijke voorwaarde voor alle trainers die werkzaam zijn op het gebied van sport om hun werk goed te kunnen uitvoeren.

Deze cursus maakt de onderlinge relaties van het menselijk organisme"begrijpelijk" voor je. Reis met ons door het menselijk lichaam en begrijp de functies van het organisme voor je nieuwe carrière in de sport.

Het onderwerp verkent de energievoorziening van de spieren, het hart- en vaatstelsel en het ademhalingssysteem op een praktische en boeiende manier.

Een goede sportopleiding begint bij de basis met anatomie en fysiologie.


  • WAT IS FYSIOLOGIE?
  • HET CARDIOVASCULAIRE SYSTEEM
    • Het hart - vorm en positie
    • Anatomie van het hart
    • Het excitatie- en stimulatiesysteem
    • Hoe het hart werkt
    • Het vaatstelsel
    • De bloedsomloop
    • Belangrijke parameters van het cardiovasculaire systeem
    • Aanpassingsreacties van het cardiovasculaire systeem
    • Regeling van de bloedsomloop
    • Ziekten van het cardiovasculaire systeem
  • DE BLOED
    • Samenstelling van het bloed
    • Eigenschappen van bloedgroepen
  • HET IMMUUNSYSTEEM
    • Immuunrespons
    • Het lymfestelsel
    • Lymfatische organen
  • LONGEN EN ADEMHALING
    • Het ademhalingssysteem
    • De bovenste luchtwegen
    • De onderste luchtwegen
    • Functies van het ademhalingsstelsel
    • Stoornissen van het ademhalingsstelsel
  • HET ZUUR-BASE-EVENWICHT
    • Regulering van de ademhaling
    • Stofwisselingsregulatie
    • Stoornissen van het zuur-base-evenwicht
  • HET ZENUWSTELSEL
    • Ruimtelijke categorisatie van het zenuwstelsel
    • Functionele indeling van het zenuwstelsel
    • Reflexen
    • Oorsprong van een beweging
    • Analysatoren
  • SPIJSVERTERING
    • De spijsverteringsorganen
    • Fysiologie van voeding
  • ENERGIEMETABOLISME EN ENERGIEVOORZIENING
    • Adenosinetrifosfaat (ATP)
    • Energievoorzieningsroutes
    • Metabolische ziekten en aandoeningen
  • ENDOCRINOLOGIE
    • Hormonen
    • De hypofyse
  • SPIERFYSIOLOGIE
    • Weefsel en orgaan
    • Moleculair mechanisme van spiercontractie
    • Gladde en gestreepte spieren
    • Oorsprong, insertie en bewegingsmogelijkheden
    • Bewegingsrichting, functie en innervatie
    • Proprioceptie
    • Statische (houding) en dynamische (beweging) musculatuur
TAB Lehrinhalte
Sportpsychologie - communicatie en motivatie

Deze cursus bereidt deelnemers voor op succesvolle communicatie met klanten op alle niveaus. Daarnaast worden deelnemers gevraagd hun eigen doelen en motieven te analyseren om die van hun klanten beter te begrijpen.

De juiste doelen stellen en op de juiste manier feedback geven maken ook deel uit van de cursus!

Stressmanagement en verschillende leerstrategieën worden ook geïntroduceerd aan de deelnemers, zodat ze deze na de cursus kunnen toepassen.


  • DOELEN
    • Slimme formule voor doelen
    • Soorten doelen
  • LEREN
    • Soorten leren
  • STRESS, ANGST EN ZELFVERTROUWEN
    • Catalogus stressmanagement
    • Zelfbewustzijn
    • Angst
  • MOTIEVEN EN MOTIVATIE
    • Soorten motivatie
    • Primaire motieven
    • Basisbehoeften in sport
    • Motivatietechnieken
    • Regeneratietechnieken
    • Werk
  • COMMUNICATIE
    • Circulariteit van gedrag - Systeemdenken
    • Vormen van communicatie
    • De 4 kanten van een boodschap
    • Criteria voor communicatie
    • V-A-K-O-G systeem
    • Geweldloze communicatie:
    • Feedback
    • Gebruik + doel van communicatie
    • Gesprekstechnieken + weerstand
    • Weerstand tijdens gesprekken
    • Technieken om met bezwaren/weerstand om te gaan
    • Leiderschap en autoriteit
    • Aanvullende punten over het onderwerp communicatie
TAB Lehrinhalte
Trainingstheorie

In het eerste deel van de trainingsleer leer je de basisprincipes van training, zoals trainingsprincipes, principes van trainingsorganisatie, trainingsmethoden en de factoren van atletische prestaties.
Aangezien prestaties, prestatiediagnostiek, training en competitie nauw met elkaar verbonden zijn, worden ze ook dienovereenkomstig onderwezen in de cursus.

In het tweede deel van de trainingsleer wordt training gedefinieerd en beoordeeld als een complex actieproces en in samenhang met planning, uitvoering en evaluatie.
Een belangrijk onderdeel van de trainingstheorie is nog steeds het ontwerpen van trainingsplannen, dat in de praktijk wordt onderwezen met voorbeelden van de mogelijkheden van het ontwerpen van een trainingsplan.

Om nog dieper in te gaan op de trainingsleer hebben we samengewerkt met internationale topsprekers zoals Prof. em. Dr phil. Dr med. Dr h.c. Jürgen Weineck. We hebben ook een videoworkshop ontwikkeld over het onderwerp hoogtetraining.


  • DEFINITIE VAN TRAINING
    • Complexe atletische prestaties - prestatiecomponenten
    • Biologische principes van training
    • Belastingscomponenten
    • De principes van trainingsontwerp
    • Overbelastingen
    • Functionele aanpassingen door bewegingstraining
  • FACTOREN VAN ATLETISCHE PRESTATIES
    • Trainingsdoelen
    • Inhoud van de training
    • Trainingsmethoden
    • Trainingsmateriaal
    • De belangrijkste vormen van sportmotortraining
  • CONDITIETRAINING - UITHOUDINGSVERMOGEN
    • Positieve adaptieve veranderingen door duurtraining
    • Vormen van uithoudingsvermogen
    • Trainingsmethoden uithoudingsvermogen
  • KRACHTTRAINING
    • Effecten van krachttraining op de skeletspieren
    • Werkingsmethoden van de musculatuur
    • Soorten spiervezels
    • Methoden voor krachttraining
    • Algemene methodologische principes
    • Intensiveringstechnieken
    • Trainingsmateriaal
    • Organisatievormen
  • SNELHEIDSTRAINING
    • Training om de actie- en frequentiesnelheid te verbeteren
    • Training om reactiesnelheid te verbeteren
    • Snelheid als complex vermogen
  • BEHENDIGHEIDSTRAINING
    • Determinanten van behendigheid
    • Methodologische principes - flexibiliteitstraining
    • Rekmethoden
    • Belastingscomponenten van rekoefeningen
  • COÖRDINATIE
    • De coördinatieve vaardigheden
    • Aspecten van coördinatie
  • TECHNIEKTRAINING
    • Fysiologische principes van bewegingssequenties
    • Motorisch leren (aanleren van sporttechnieken)
    • Methodes en methodologische principes van techniektraining
  • TRAININGSMETHODOLOGIE
    • Methodologische basisprincipes
    • Methodische reeks oefeningen
    • De trainingssessie

Module Gecertificeerd kindertrainer One2One

Alle hoofdstukken van de onderwerpen weergeven

Ontwikkeling van coördinatieve vaardigheden

Coördinatie vormt de basis voor bijna elke vorm van beweging - zowel in sport als in het dagelijks leven. Het zenuwstelsel is bijzonder ontvankelijk in de kindertijd en daarom moeten coördinatievaardigheden specifiek worden gestimuleerd in deze fase. Dit vak leert welke coördinatieve deelvaardigheden er zijn, hoe ze zich ontwikkelen en hoe ze op een leeftijdsadequate manier getraind kunnen worden.

Het laat zien hoe bewegingen kunnen worden getraind met behulp van gerichte stimuli, speelse taken en gevarieerde methoden - van evenwichts- en reactiespelletjes tot oefeningen met twee taken. Motorische ontwikkelingsfasen, leeftijdsgerelateerde verschillen en principes van differentiatie worden ook op een praktische manier uitgelegd.

Het doel is om het zelfvertrouwen, het aanpassingsvermogen en het leervermogen van kinderen te versterken - met kindgerichte oefeningen, een duidelijke structuur en veel plezier met bewegen. Dit onderwerp is gericht op iedereen die coördinatie niet als een extraatje ziet, maar als een integraal onderdeel van elke trainingssessie.


  • BASISPRINCIPES VAN COÖRDINATIE
    • Wat is coördinatie?
    • Belang in de kindertijd
    • Overzicht van de 7 coördinatieve vaardigheden
  • MOTORISCHE ONTWIKKELING BIJ KINDEREN
    • Ontwikkeling van 0-12 jaar
    • Gevoelige fasen van coördinatieontwikkeling
    • Beïnvloedende factoren: ervaring, motivatie, omgeving
    • Verschillen tussen kleuters en schoolkinderen
  • COÖRDINATIETRAINING MET KINDEREN
    • Methodologische principes: Variatie, stimulatie, progressie
    • Vormen van training: Cursus, balspelen, muziek, dubbele taak
    • Praktische ideeën: Touwtje springen, slalom, ritmespelletjes, balansoefeningen
  • PLANNING EN UITVOERING IN DE KINDERTRAINING
    • Structuur van een coördinatieles (inleiding - hoofdgedeelte - afsluiting)
    • Differentiatie: prestatieniveaus, groepswerk, gebruik van materialen
    • Praktische planning van een eenheid met als doel "evenwicht & reactie
Ervaringsgericht onderwijs Sportgames

Dit vak leert hoe beweging gebruikt kan worden om sociale vaardigheden zoals teamwork, zelfvertrouwen en communicatie bij kinderen te bevorderen. Samenwerkings- en avonturenspellen worden zo gepland dat niet alleen fysieke activiteit, maar ook groepservaring en persoonlijke ontwikkeling mogelijk worden gemaakt.

Er wordt getoond hoe spelideeën kunnen worden aangepast aan de leeftijdsgroep, veilig kunnen worden begeleid en hoe erover kan worden nagedacht - zowel binnen als buiten. De rol van de spelleider wordt belicht, evenals methodes voor kindgericht nabespreken. Het onderwerp is geschikt voor iedereen die meer wil bereiken met beweging - naast sport, met pedagogische diepgang en echte ervaringswaarde.


  • GRONDBEGINSELEN VAN ERVARINGSONDERWIJS
    • Wat is ervaringsonderwijs? Verschillen met klassieke sportwedstrijden
    • Doelen: Teamgeest, vertrouwen, communicatie, zelfvertrouwen
    • Betekenis voor kinderen: leren door actie & spel
    • Pedagogische houding: Begeleiden in plaats van leiden
    • Kindgerichte instructie & omgaan met emoties
  • SPEL- EN BEWEGINGSERVARING - BINNEN
    • Samenwerkingsspellen: Bevorderen van vertrouwen & samenwerking ("reuzenrups", "rivier oversteken")
    • Bewegingslandschappen & avonturenparcours (met verhalen, bijv. jungle, piraten)
    • Vertrouwen & waarnemingsspellen ("blinde rups", "stille post in beweging")
    • Klassiekers opnieuw uitgedacht: kleine sportspellen met educatieve meerwaarde
  • ERVARINGSONDERWIJS IN DE NATUUR - BUITEN
    • Natuur & beweging ervaren: Waarom buiten belangrijk is
    • Off-road spellen & avontuurlijke spellen ("schattenjacht", "verover de vlag", "spoorlezen")
    • Teamuitdagingen in de buitenlucht beleven ("moeraspad", "eierrace met hindernis", "toren bouwen")
    • Bewegingsverhalen in de natuur (bijv. "Reis door de jungle")
  • PLANNING EN VEILIGHEID
    • Spelveiligheid & organisatie (terreincontrole, EHBO, weer, groepsgrootte)
    • Structuur van een ervaringsgerichte onderwijseenheid (inleiding - hoofdspel - reflectie - conclusie)
    • Reflectiemethoden & discussie-impulsen voor kinderen
TAB
Basisvormen van beweging

Bewegen en sport leveren een fundamentele bijdrage aan de fysieke, motorische, sociale, affectieve, motivationele en cognitieve ontwikkeling van een kind. Motorische bewegingsfundamenten spelen een belangrijke rol in deze ontwikkeling.

Deze vormen de coördinatief-technische fundamenten van uitgebreid bewegingsleren en moeten kinderen helpen om in de toekomst meer veeleisende, specifieke oefeningen gemakkelijker aan te leren en te automatiseren. De oefeningen vereisen ook dat de kinderen zichzelf tot op zekere hoogte overwinnen. Deze oefeningen omvatten bijvoorbeeld de voorwaartse en achterwaartse rol, het wiel, de hoofdstand en nog veel meer. Tijdens de lessen worden de methodische opbouw van de oefeningen, mogelijke hulp en bevorderende en verzwarende alternatieven besproken. De bewegingen worden ook uitgesplitst in deelbewegingen om een gedetailleerde bewegingsanalyse mogelijk te maken.


  • INLEIDING
    • Belang van bewegen en sport voor onderwijs en opleiding
    • Ervarings- en leergebieden: Motorische basisvaardigheden, spel, prestatie, perceptie en ontwerp, gezond leven, ervaring en vervoer
  • BASISVORMEN VAN BEWEGING
    • Bewegingsanalyse en hulp:
    • Voorwaarts rollen
    • Rol achteruit
    • Rol achteruit in een vluchtige handstand
    • (Heup)zwaai omhoog en rond
    • Wiel en rondat
    • Kopstand en handstand
    • Handstand rollen
    • Snoekrol
  • DIDACTISCHE EN METHODOLOGISCHE OVERWEGINGEN
    • Veilig aanleren van bewegingsvormen
    • Ondersteuning door apparatuur en hulpmiddelen
Kindervoeding

Kinderen hebben energie nodig - voor groei, concentratie en beweging. Maar wat betekent gezonde voeding eigenlijk voor kinderen? In dit vak leer je de basisprincipes van een evenwichtige, kindvriendelijke voeding en ontdek je hoe je deze kennis op een gevoelige, praktische en niet-instructieve manier kunt integreren in de dagelijkse training.

Voedingsstoffen, portiegroottes en vochtbehoeften worden onder de loep genomen, net als de vraag wat kinderen echt nodig hebben voor en na de training. Praktische tips, geschikte ideeën voor tussendoortjes en de juiste manier om om te gaan met suikervallen maken hier net zo goed deel van uit als strategieën voor motivatie door middel van rolmodellen en een speelse benadering van training. Er wordt speciale aandacht besteed aan de educatieve rol van trainers: Je leert hoe je voedingsonderwerpen op een leeftijdsadequate en niet-oordelende manier kunt benaderen, ouders erbij kunt betrekken en kunt herkennen wanneer het zinvol is om door te verwijzen naar specialisten - bijvoorbeeld in het geval van opvallend eetgedrag, ondergewicht of overgewicht.


  • BASISPRINCIPES VAN KINDERVOEDING
    • Uitgebalanceerde voeding voor kinderen
    • Belangrijkste voedingsstoffen: koolhydraten, eiwitten, vetten
    • Waterbehoefte, vitaminen en mineralen op een kindvriendelijke manier uitgelegd
    • Verschillen met de behoeften van volwassenen
    • Voedingspiramide voor kinderen
  • VOEDING EN BEWEGING
    • Invloed van voeding op prestaties & concentratie
    • Geschikte snacks voor en na het sporten
    • Hydratatie tijdens de training: wanneer en hoeveel?
    • De suikerfactor: repen, drankjes & co.
    • Een snacklijst samenstellen
  • PRAKTISCHE UITVOERING IN DE DAGELIJKSE TRAINING
    • Voedingsbewust benaderen
    • Rolmodel: gedrag, taal, eigen snacks
    • Voeding spelenderwijs integreren
    • Communicatie met ouders bij afwijkingen
  • UITDAGINGEN EN GRENZEN
    • Wat kindercoaches mogen doen
    • Omgaan met overgewicht/ondergewicht, eetgedrag, culturele aspecten
    • Bespreekstrategie voor ouders bij kritische observaties
    • Reflectiemethoden & dialoogimpulsen voor kinderen
Naar school met kinderen

Hardlopen is een van de centrale bewegingsvormen in de kindertijd - het staat voor vrijheid, speelsheid en motorische ontwikkeling. In dit vak leer je hoe je de loopontwikkeling van kinderen specifiek kunt stimuleren en op een speelse manier in de training kunt integreren.

Je kijkt naar typische loopbewegingen op peuter- en schoolleeftijd, herkent veelvoorkomende bewegingspatronen en leert hoe je kinderen individueel kunt begeleiden - zonder prestatiedruk, maar met een heldere kijk op techniek, coördinatie en motivatie. Er wordt speciale aandacht besteed aan creatieve loopvariaties, figuurlijk taalgebruik ("rennen als een jachtluipaard") en het gebruik van motiverende spelvormen zoals estafettes, parcoursen of ritmelopen.

Methodologie en trainingsopbouw maken ook deel uit van de module: Je leert hoe je loopoefeningen op een verstandige manier kunt integreren in de opwarm-, hoofd- en cooling-downfase, hoe je ze op een kindvriendelijke manier kunt aanleren en hoe je ze kunt aanpassen aan verschillende leeftijds- en vaardigheidsniveaus.


  • BASISPRINCIPES VAN DE LOOPONTWIKKELING VAN KINDEREN
    • Motorische ontwikkeling
    • Typische bewegingspatronen en -fouten bij kinderen
    • Belang van hardlopen voor coördinatie, uithoudingsvermogen en plezier in bewegen
    • Observatietaak: Het loopgedrag van kinderen analyseren
  • AAN KINDEREN AANGEPASTE LOOPTECHNIEK EN VARIATIES
    • Basisprincipes: Houding, armzwaai, voetaanzet, ritme
    • Spelenderwijs ontdekken van vormen van hardlopen
    • Variaties: Hakken, hinkstapsprong, zijsprongen, tempowisseling, achteruitlopen
    • Taalplaatjes voor motivatie
    • Reeks symbolen met 5 loopvariaties
  • METHODOLOGIE EN SPELVORMEN
    • Didactische structuur
    • Van geïsoleerd lopen naar een bewegend spel
    • Spelvormen: Lopend ABC, muziekloop, estafettespel, "vuur - water - bliksem"
    • Planning van bewegingsspellen met loopvariaties en groepsdynamiek
  • INTEGRATIE IN KINDERTRAINING
    • Toepassingsgebieden: Warming-up, hoofdonderdeel, cooling-down
    • Veiligheid & stress
    • Differentiatie op basis van leeftijd, tempo & motivatie van de kinderen
    • Planning van een sessie van 30 minuten
Pedagogie en lesontwerp

Goede trainingsprogramma's voor kinderen hebben meer nodig dan alleen sportieve oefeningen - ze hebben een duidelijke structuur, een motiverende leeromgeving en een pedagogische aanpak nodig die kinderen serieus neemt. In dit vak ga je in op de vraag hoe kinderen leren, wat ze nodig hebben op welke leeftijd en hoe je trainingen op een verstandige, leeftijdsgerichte en gevarieerde manier kunt organiseren.

Je leert hoe bewegingsleren werkt, welke rol taal, rolmodellering en motivatie spelen en hoe je van individuele oefeningen een samenhangend, kindvriendelijk geheel maakt - van het begin tot het einde. Er is speciale aandacht voor de praktische uitvoering: rituelen, materiaalgebruik, groepsorganisatie, spelvarianten en reflectiemethoden worden concreet aangeleerd.

De cursus kijkt ook naar je eigen rol als trainer - tussen leiderschap, begeleiding en rolmodel. Het doel is om kinderen oriëntatie, veiligheid en plezier in bewegen te geven - met hart, structuur en pedagogische flair.


  • KINDVRIENDELIJK BEWEGEN
    • Motorisch leren: fasen & foutencultuur
    • Didactische principes
    • Kindgerichte instructie
  • PEDAGOGISCHE PRINCIPES VAN DE OPLEIDING VAN KINDEREN
    • Ontwikkelingspsychologie 4-12 jaar
    • Rol van de trainer: rolmodel & begeleider
    • Sociaal leren, eerlijk spel & groepsdynamiek
    • Diversiteit & inclusie
  • TRAINING PLANNEN EN ONTWERPEN
    • Structuur van een unit
    • Gebruik van materiaal, stations & rituelen
    • Spelpedagogie: instructies & variaties
    • Observatie & reflectie in de dagelijkse training
  • TRAININGSTHEORIE VOOR KINDEREN
    • Belastingscontrole & herhaling
    • Coördinatie-, kracht- en duurtraining gericht op kinderen
    • Motivatie behouden: Jaarplanning, afwisseling, medezeggenschap
    • Zelfreflectie voor trainers
Psychologie en communicatie

Een groot deel van de kwaliteit van de training voor kinderen hangt niet alleen af van de sportieve inhoud, maar ook van hoe je als trainer communiceert, observeert en reageert op kinderen. Kinderen hebben zeer verschillende behoeften, afhankelijk van hun leeftijd, persoonlijkheid en dagelijkse situatie - en reageren gevoelig op taal, stemming en houding.

In dit vak doe je fundamentele kennis op over de psychologische ontwikkeling in de kindertijd en leer je het gedrag van kinderen beter te begrijpen - of ze nu luidruchtig, gereserveerd, ongeconcentreerd of overgemotiveerd zijn. Je oefent het gerichte gebruik van taal, lichaamstaal, feedback en "ik"-boodschappen om duidelijkheid, veiligheid en motivatie te creëren tijdens de training.

Een andere focus ligt op het omgaan met moeilijke situaties: Tranen, conflicten, terugtrekken of weerstand maken allemaal deel uit van de training van kinderen - hier leer je hoe je op een rustige en de-escalerende manier kunt reageren. Je zult ook nadenken over je rol als trainer: Hoe creëer je nabijheid zonder afstandelijk over te komen? Hoe blijf je professioneel als ouders kritisch zijn? Hoe zet je kinderen in hun kracht door respectvolle communicatie?


  • GRONDBEGINSELEN VAN KINDERPSYCHOLOGIE
    • Ontwikkelingsfasen en -behoeften in de peuter- en schoolleeftijd
    • Typisch gedrag begrijpen en classificeren
    • Effecten van stress op kinderen
  • KINDGERICHTE COMMUNICATIE
    • Ik-boodschappen, actief luisteren, kindgericht taalgebruik
    • Lichaamstaal & positieve feedback
    • Kinderen individueel & duurzaam motiveren
    • Verschillen: prijzen, aanmoedigen & belonen
    • Strategieën voor moeilijke situaties (tegenspraak, tranen, terugtrekken)
  • ROL VAN DE TRAINER EN OUDERWERK
    • Rol van de trainer: rolmodel, feedback geven, grenzen handhaven
    • Gesprekken met ouders: communicatie van deur tot deur, feedback geven
    • Authentiek en professioneel overkomen
Speciale opleidingsaspecten

Het vak"Gespecialiseerde trainingsleer" geeft je diepgaande kennis over de fysieke ontwikkeling van kinderen en laat je zien hoe je individueel en verantwoord kunt reageren op verschillende behoeften. Onderwerpen als een slechte lichaamshouding, overgewicht, groeispurten en prestatieverschillen staan centraal.

Je leert hoe je kindgerichte trainingsprikkels kunt instellen, overmatige eisen kunt vermijden en alle kinderen - ongeacht hun niveau - op een motiverende manier bij de training kunt betrekken. Er wordt speciale aandacht besteed aan gevoelige communicatie, het opbouwen van zelfvertrouwen en een gedifferentieerde, praktische selectie van oefeningen.


  • GROEI EN ONTWIKKELING BIJ KINDEREN
    • Motorische ontwikkeling & snelheidsverschillen
    • Effecten van groeispurten op beweging en houding
    • Aanpassing van de training aan de leeftijd en praktische ideeën
  • VEERKRACHT EN TRAININGSCONTROLE
    • Fysiologische kenmerken: Circulatie, ademhaling, herstel
    • Aan kinderen aangepaste dosering van trainingsprikkels
    • Pauzebeheer & herkennen van tekenen van overbelasting
  • OMGAAN MET OVERGEWICHT TIJDENS DE TRAINING
    • Oorzaken & gevolgen (fysiek & emotioneel)
    • Taalgevoelige aanpak & motiverende spraak
    • Gewrichtsvriendelijke, plezierige oefenvormen
  • ZELFBEELD EN MOTIVATIE BEVORDEREN
    • Een doelgericht gevoel van prestatie creëren
    • Zelfvertrouwen door haalbare doelen
    • Coöperatieve spelletjes in plaats van prestatievergelijking
  • POSTURALE ZWAKHEDEN
    • Typische houdingsafwijkingen bij kinderen
    • Integratie van observatietraining & bewuste training
    • Houdingstraining door balans-, stabilisatie- & bewegingsspellen
  • TRAINING IN HETEROGENE GROEPEN
    • Differentiatie naar prestatieniveau, motivatie, bewegingstype
    • Groepslesplanning voor iedereen
    • Herkennen & communiceren van je eigen grenzen

Beschikbare leervarianten van deze training

Gecertificeerd kindercoach

Hoogtepunten

Taal van de instructie

Gespecialiseerde module

Sportexpertise (online)

Sportcompetentie (aanwezigheid)

Sportexpertise Full HD Leervideo's

Specialistische module Full HD leervideo's voor kindertrainers

Leertype | Leermethode

Variant leren

Leermethode

Type auditief en visueel lerende

Type communicatieve & motorische leerling

Leertijd

Leerondersteuning (# all-inclusive)

Scripts en documenten als PDF

Lezingen kunnen worden geboekt als praktijkdagen

Ondersteuning via Onlinecampus, e-mail, chat, telefoon.

WhatsApp & ondersteuning op locatie

Testen

Bonusmodules

NADA Oostenrijk

Hoogtetraining - Prof. DDDr Weineck

Onderzoek/conclusie

SPK Intermediair Examen Online

Eindexamen

Certificaat in DE, EN, SP

Certificaat wereldwijd geldig & onbeperkt in tijd

Academie rekening (# all-inclusive)

Online campus levenslang beschikbaar

Gratis demo-account / proefpakket

Kopieën van certificaten te downloaden als PDF

Certificaten met verificatie (QR-code)

Promotie

Financieringsmogelijkheden

Educatief verlof (AT)

Promotie voor bedrijven

Promotie voor zelfstandigen

Cursusbegeleiding

Kostenraming voor financieringsagentschap

Voordeel

Arbeidsbemiddeling

Uitgebreide bijscholingsprogramma's

Absoluut beste prijs & dienstenaanbod

online_course_icon

Afstandsonderwijs

€ 1.690,-

NL

Online + technische discussie

online

Optioneel boekbaar

314

120

Online

visueel

aanbevolen

geschikt

Flexibel

Postable

Flexibele datum

tot 100%

niet-bindend

classroom_course_icon

Klassikale cursussen

€ 2.590,-

NL

Groepsbijwonen cursus

online

Optioneel boekbaar

314

Postable

online/aanwezigheid

visueel/motorisch

Zeer geschikt

Zeer geschikt

flexibel + data

Postable

Flexibele datum

tot 100%

niet-bindend

individual_course_icon

Individuele lessen

€ 3.090,-

DE, EN

Individueel onderwijs

online

bevatten

314

One2One

visueel/motorisch

geschikt

aanbevolen

individueel

bevatten

individueel

tot 100%

niet-bindend

Basisinformatie over de leervarianten:

  • De trainingsinhoud is hetzelfde voor elke leervariant
  • De examenperiode, duur van de training en examenprocedure zijn onafhankelijk van de leervariant
  • Je kunt upgraden van afstandsonderwijs naar persoonlijk of individueel onderwijs. Afzonderlijke moduleblokken kunnen ook geboekt worden
  • Met de "face-to-face cursus" leeroptie kun je individuele blokken boeken en voltooien in één-op-één lessen.
  • Het uiteindelijke certificaat verschilt niet, ongeacht in welke leervariant je de cursus hebt afgerond
  • Je Academy-account en de leerinhoud blijven de rest van je leven bij je.
Icon Stern

Financiering & educatief verlof - hoe het werkt

Kan ik financiering krijgen voor mijn opleiding?

Er zijn verschillende financieringsmogelijkheden voor opleidingen aan de Flexyfit Sports Academy. Overheidssubsidies, EU-subsidies en belastinggerelateerde mogelijkheden vormen hiervoor de basis.

We willen je er echter op wijzen dat alleen de betreffende subsidieverstrekker verantwoordelijk is voor de toekenning of hoogte van de subsidie.

Wij helpen je graag bij het vinden van een geschikte subsidieverstrekker en het verzamelen van alle cursusinformatie die je nodig hebt voor een subsidieaanvraag. Je moet de aanvraag zelf indienen bij de financieringsorganisaties.

Alle relevante financieringsinstellingen op een rij

Hoe werkt de financiering?

Afhankelijk van de financieringsorganisatie worden de trainingskosten ofwel direct betaald nadat de financieringsaanvraag is bevestigd (bijv. AMS) of geheel of gedeeltelijk vergoed na succesvolle afronding van de training (bijv. waff). Informeer onafhankelijk bij de financieringsorganisaties hoe de financiering werkt.

Kan ik educatief verlof opnemen voor de opleiding?

Ja, de meeste van onze opleidingen zijn geschikt voor educatief verlof.

Als je je opleiding wilt voortzetten zonder je arbeidsovereenkomst te beëindigen, kun je educatief verlof regelen met je werkgever. Dit betekent dat je voor de duur van de opleiding vrij bent van werk.

Plan nu je educatief verlof met ons! In een persoonlijk, vrijblijvend gesprek lichten we graag je individuele opleidingswensen met je toe.

Hoe werkt educatief verlof?

Je kunt je educatief verlof opnemen voor maximaal 1 jaar binnen 4 jaar - er zijn 3 mogelijkheden:

  • Educatief verlof verspreid over 12 maanden
  • Educatief verlof opgesplitst, maar elk deel moet minimaal 2 maanden duren. De delen moeten binnen 4 jaar worden opgenomen.
  • Educatief verlof met deeltijd educatief verlof verspreid over 2 jaar

Het is belangrijk dat je werkgever ermee instemt dat je educatief verlof opneemt. Je moet de door ons verstrekte opleidingsplannen aantonen voor 20 uur per week bij voltijd educatief verlof, of minimaal 10 uur bij deeltijd educatief verlof.

U moet regelmatig bewijzen overleggen van de voortgang van uw opleiding. Bijvoorbeeld in de vorm van examens of aanwezigheidsbewijzen die je van ons ontvangt.

Carrière daarna - hoe ga je verder na je opleiding

Wat doen kindercoaches?

Kindercoaches organiseren kindvriendelijke bewegings- en sportspellen, zowel binnen als buiten. De focus ligt op het voorkomen van overgewicht en het verbeteren van motorische vaardigheden.

Voor kindercoaches is het ook een onderdeel van hun werk om een slechte houding bij kinderen te herkennen en tegen te gaan en om kinderen te ondersteunen bij het ontwikkelen van hun coördinatievaardigheden.

De voeding van kinderen is ook een aandachtspunt, kennis over de voedingsbehoeften van kinderen kan bijvoorbeeld worden doorgegeven aan ouders.

Waar werken kindercoaches?

Als onafhankelijk gediplomeerd kindercoach heb je de mogelijkheid om samen te werken met verschillende clubs, kleuterscholen en scholen. Samen met de instellingen en/of ouders kun je holistische gezondheidsconcepten voor kinderen ontwikkelen en implementeren.

Of je je richt op trainingen en workshops met kinderen of liever lezingen geeft, is aan jou.

Hoe kan Flexyfit mij helpen bij het vinden van een baan?

Wij plaatsen regelmatig vacatures van fitnessstudio's op ons platform Sportkarriere. Daar kun je direct solliciteren op banen als fitnesstrainer, filiaalmanager, instructeur of studio medewerker.

sportkarriere.eu

Veelgestelde vragen

Gediplomeerd kindercoach - gespecialiseerd in een coachingcarrière met een doel

Droomcarrière als kinder- en jongerencoach

Slechte lichaamshouding, overgewicht, bewegingsbeperking - allemaal beperkingen die je misschien eerder met oudere mensen zou associëren. Toch komen deze fysieke problemen tegenwoordig veel voor bij kinderen en jongeren, of hebben ze hier in ieder geval hun oorsprong. Gerichte training kan dit echter met succes voorkomen.

De vraag naar kindertrainers groeit gestaag, omdat de oorzaken van de bovengenoemde problemen ook steeds vaker voorkomen in ons dagelijks leven. Kinderen brengen meer tijd door voor hun mobiele telefoon, televisie of andere apparaten, wat leidt tot een gebrek aan beweging en een onevenwichtige houding.

De taak van een kindercoach is niet alleen om zo'n slechte houding en gebrek aan beweging tegen te gaan, maar ook om de interesse van kinderen voor sport op de lange termijn te wekken met kindgerichte bewegingsspelletjes.

Wat kun je verwachten van onze opleiding?

In de opleiding tot kindercoach leer je hoe je sportlessen voor kinderen kunt plannen en geven. Je leert over zowel binnen- als buitensporten. Bewegingsvormen zoals voorwaartse en achterwaartse rollen, kopstanden en turnen aan de rekstok maken ook deel uit van de opleiding. We laten je ook zien hoe je kinderen goed vastzet tijdens oefeningen.

Je leert ook over de fysiologische en psychologische bijwerkingen van obesitas bij kinderen en adolescenten. Je leert wat de oorzaken van obesitas kunnen zijn en welke interventiemogelijkheden er zijn. Kindervoeding maakt ook deel uit van de opleiding tot kindertrainer. Je krijgt inzicht in gezonde kindervoeding en de 4 voedingsfasen van de kindertijd.

We laten je ook zien hoe je een slechte houding bij kinderen kunt herkennen en tegengaan en hoe je kinderen kunt ondersteunen bij het ontwikkelen van hun coördinatievaardigheden. Didactiek, pedagogiek en psychologie zijn ook een essentieel onderdeel van de module.

Voorwaarden voor deelname

  • Online of schriftelijke inschrijving
  • Basisconditie
  • Minimum leeftijd 18 jaar (voor deelnemers jonger dan 18 jaar is schriftelijke toestemming van de ouders nodig voor inschrijving)

certificaat van voltooiing

Onze certificaten zijn wereldwijd geldig en worden in verschillende versies uitgegeven. Op verzoek kun je ons certificaat in verschillende talen ontvangen (DE, EN, ES), met landspecifieke informatie en met of zonder gedrukte cijfers.

Al deze varianten kun je levenslang gratis downloaden van je online campus. Daarnaast ontvang je, afhankelijk van het leerpakket dat je hebt aangeschaft, een certificaat naar keuze, dat wordt uitgegeven op speciaal papier van hoge kwaliteit met reliëfdruk.

Het volgende certificaat wordt uitgereikt (in verschillende talen DE, EN, ES):

Österreich Fahne Schweiz Fahne ItalienFahne
"Diploma Kindertrainer"

Deutschland Fahne Liechtenstein Fahne Schweden Fahne
"Licentie kindertrainer A
".

Heb je specifieke vragen over het trainingsprogramma?

We helpen je graag via telefoon, e-mail of chat. Maar misschien vind je het antwoord op je vraag in onze algemene FAQ of FAQ over kindertrainers.

Inhoud van de cursus - wat je tijdens de training leert

Omvang van het leren

648 E | Toepassingsgebied

SPK

200

Sportexpertise

PL

410

Aanwezigheid | Zelfstudie

RE

6

Literatuuronderzoek

TE

30

Praktische realisatie

AE

2

Extra taken & examens

Onze trainingsprogramma's komen over het algemeen in aanmerking voor financiering. De betreffende financieringsinstantie beslist of je in aanmerking komt voor financiering.

We ondersteunen je graag bij het verzamelen van alle benodigde cursusinformatie die je nodig hebt voor je financieringsaanvraag.

Natuurlijk staan we gedurende het hele proces klaar om je te adviseren en je te ondersteunen vanaf de eerste aanvraag tot het indienen van je aanvraag. Neem contact met ons op - wij zorgen ervoor dat je zo goed mogelijk voorbereid bent!

Module PF Sportexpertise

Alle hoofdstukken van de onderwerpen weergeven

TAB Lehrinhalte
Anatomie

We leiden de beste trainers in de fitnessbranche op. We ondersteunen en begeleiden onze afgestudeerden van begin tot eind en daarna.

Functionele anatomie is de basis voor elke trainer in de sport- en gezondheidssector. Deze gespecialiseerde cursus geeft je een uitgebreid inzicht in de anatomie van het menselijk lichaam, waardoor je diepgaande kennis krijgt.

De cursus is ontworpen om zo levendig en begrijpelijk mogelijk te zijn met behulp van verschillende les- en leertechnieken - aangepast aan de behoeften van fitness- en personal trainers.

Het doel is om de verbanden tussen bewegingssequenties te herkennen en de belangrijkste Latijnse technische termen te begrijpen.


  • CELWETENSCHAP (CYTOLOGIE)
    • Algemene structuur van de cel
  • WEEFSELWETENSCHAP (HISTOLOGIE)
    • Epitheelweefsel
  • BINDWEEFSEL, STEUNWEEFSEL EN SPIERWEEFSEL
    • Het bindweefsel
    • Het steunweefsel
    • Spierweefsel
  • ZENUWWEEFSEL
    • Functionele en structurele afbakening
    • Structuur van een zenuwcel
    • Hulpstructuren van het zenuwweefsel
    • Taak van het zenuwweefsel
  • ORIËNTATIE OP HET MENSELIJK LICHAAM
    • Belangrijkste assen en vlakken
    • Aanduidingen van positie en richting
  • BOTTHEORIE (OSTEOLOGIE)
    • Soorten bot
    • Truncus
    • Bovenste extremiteit
    • Onderste extremiteit
  • GEWRICHTEN
    • Soorten gewrichten
    • Hulpmiddelen van de gewrichten
    • Beschrijving van gewrichtsbeweging
    • Vormen van gewrichten
    • De belangrijkste gewrichten
  • GESTREEPTE SPIER
    • Structuur
    • Classificatie van spiertypes
    • Hulpmiddelen van het actieve bewegingsapparaat
  • M. TRAPEZIUS (MONNIKSKAPSPIER)
  • M. RHOMBOIDEUS MAJOR (GROTE MUSCULUS RHOMBOIDEUS)
  • M. SERRATUS ANTERIOR (VOORSTE ZAAGSPIER)
  • M. DELTASPIER (DELTASPIER)
  • M. PECTORALIS MAJOR (GROTE BORSTSPIER)
  • M. LATISSIMUS DORSI (BREDE RUGSPIER)
  • DE ROTATOR CUFF
    • M. infraspinatus (infraspinatusspier)
    • M. supraspinatus (bovenste m. latissimus)
    • M. teres minor (kleine ronde spier)
    • M. subscapularis (onderste schouderbladspier)
    M. TERES MAJOR (GROTE RONDE SPIER)
  • M. BICEPS BRACHII (TWEEKOPPIGE ARMBUIGSPIER)
  • M. BRACHIALIS (BUIGSPIER ARM)
  • M. BRACHIORADIALIS (BOVENARM RADIALE SPIER)
  • M. TRICEPS BRACHII (DRIEKOPPIGE ARMSTREKKER)
  • M. ILIOPSOAS (LENDENSPIER)
    • M. psoas major en m. psoas minor
    • M. iliacus (bekkenspier)
    M. GLUTEUS MAXIMUS (GROTE BILSPIER)
  • M. GLUTEUS MEDIUS (MIDDELSTE BILSPIER)
  • M. GLUTEUS MINIMUS (KLEINE BILSPIER)
  • M. TENSOR FASCIAE LATAE (HAMSTRINGSPIER)
  • M. QUADRICEPS FEMORIS (VIERHOOFDIGE DIJBEENSPIER)
  • M. BICEPS FEMORIS (TWEEKOPPIGE DIJBEENSPIER)
  • M. SEMIMEMBRANOSUS (PLAATPEESSPIER)
  • M. SEMITENDINOSUS (HALFPEZIGE SPIER)
  • M. SARTORIUS (SARTORIUSSPIER)
  • M. PECTINEUS (NOKKELSPIER)
  • M. GRACILIS (SLANKE SPIER)
  • M. ADDUCTOR LONGUS (LANGE STREKSPIER)
  • M. ADDUCTOR BREVIS (KORTE STREKSPIER)
  • M. ADDUCTOR MAGNUS (GROTE STREKSPIER VAN HET DIJBEEN)
  • M. GASTROCNEMIUS (DUBBELE KUITSPIER)
  • M. SOLEUS (KLUITSPIER)
  • M. TIBIALIS ANTERIOR (VOORSTE SCHEENBEENSPIER)
  • M. TIBIALIS POSTERIOR (ACHTERSTE SCHEENBEENSPIER)
  • M. RECTUS ABDOMINIS (RECHTE BUIKSPIER)
  • M. OBLIQUUS INTERNUS ABDOMINIS (INTERNE SCHUINE BUIKSPIER)
  • M. OBLIQUUS EXTERNUS ABDOMINIS (EXTERNE SCHUINE BUIKSPIER)
  • M. TRANSVERSUS ABDOMINIS (DWARSE BUIKSPIER)
  • M. QUADRATUS LUMBORUM (VIERHOEKIGE LENDENSPIER)
  • DIAFRAGMA (MIDDENRIF)
  • ACHTERSTE STRETCHER
  • VOCABELE LIJST
TAB Lehrinhalte
Voeding

In algemene sportvoeding maken onze deelnemers kennis met de basisprincipes van voeding.

Als basis worden de samenstelling van onze voeding met macro- en micronutriënten en de waterbalans besproken. Om de verschillende onderlinge verbanden te begrijpen, wordt de energiebalans in detail besproken.

Daarnaast wordt het effect van de afzonderlijke voedingscomponenten op het menselijk lichaam en hun belang bij sport besproken.


  • BENADERINGEN VAN VOEDING
    • Wetenschappelijke benadering
    • Alternatieve benaderingen
    • Moderne prestatiediëten
    • Huidige en doeltoestand
  • BASISPRINCIPES VAN EEN GEZOND DIEET
    • Macronutriënten
    • Micronutriënten
    • Algemene waterbalans
TAB Lehrinhalte
Eerste hulp & sportblessures

Omdat blessures in de sport aan de orde van de dag zijn , is het belangrijk om de oorzaken en gevolgen van de meest voorkomende blessures te kennen. In het ergste geval moet de personal trainer snel en correct kunnen reageren!

Een goed begrip van verschillende blessurepatronen helpt ook om blessures te voorkomen.


  • EERSTE HULP
    • Een noodsituatie herkennen
    • Reanimatieprocedure
    • Geselecteerde risicofactoren
    • Thermische problemen
  • SPORTBLESSURES - NOODGEVALLEN
    • Open fractuur
    • Schedelfractuur
    • Ruggengraat letsel
  • SPORTBLESSURES VAN HET ACTIEVE BEWEGINGSAPPARAAT
    • Differentiatie: Acuut letsel en overbelastingsletsel
    • P-E-C-H principe
    • hematoom
    • Kneuzing
    • Spierverrekking/spiervezelscheur/spierscheur
    • Myogelose
    • Overbelastingsblessures van het actieve bewegingsapparaat
  • SPORTBLESSURES VAN HET PASSIEVE BEWEGINGSAPPARAAT
    • Fracturen en fracturen
    • Gewrichtsblessures
TAB Lehrinhalte
Grondbeginselen van gezondheidsbevordering op de werkplek

In veel bedrijven is gezondheidsbevordering op het werk een populaire methode geworden om de gezondheid van werknemers te verbeteren, ziekte te voorkomen en zo hun welzijn te verbeteren.

Waarom gezondheidsbevordering op de werkplek zo belangrijk is, wordt uitgelegd in een inleiding tot gezondheidsbevordering op de werkplek, de uitdagingen van gezondheidsbevordering op de werkplek worden gepresenteerd en veelvoorkomende organisatieziekten worden besproken.

Deelnemers aan de cursus leren ook over de succesfactoren van gezondheidsbevordering op het werk, de voordelen voor werknemers en de organisatie en natuurlijk de beste praktijken en hulpmiddelen.

Hiertoe worden verschillende werkterreinen en maatregelen gepresenteerd en krijgen de cursisten ook te horen hoe ze in dergelijke bedrijven binnen kunnen komen, concepten kunnen opstellen en andere belangrijke organisatorische zaken kunnen verduidelijken.
De cursisten krijgen praktijkvoorbeelden te zien en krijgen ook de gelegenheid om het geleerde toe te passen in groepswerk.


  • INLEIDING
    • Definitie van gezondheid
    • Taken van een BGF-project
    • Uitdagingen voor het BGF
  • SUCCESFACTOREN VOOR BGF
    • Voordelen voor de werknemers
    • Voordelen voor het bedrijf
    • Beproefde instrumenten en werkterreinen
  • EERSTE STAPPEN ALS TRAINER OP HET GEBIED VAN BGF
    • Algemene vragen
  • GEZONDHEIDSGERELATEERDE VERANDERINGEN
    • Actief en passief bewegingsapparaat
    • Cardiovasculair systeem
    • Voeding
    • Stress
  • ORGANISATORISCHE ZIEKTEN
    • Mobbing
    • burn-out
    • Innerlijke berusting
  • AANBEVELINGEN VOOR LICHAAMSBEWEGING
    • Juiste houding op de werkplek
    • Rekken en versterken van de schouderspieren
    • De borstspieren en bovenrug rekken
    • Oprekken van de bilspieren en de rompspieren
    • Versterken van de rugspieren met de Theraband
    • Versterken van de strekspieren in de rug
    • Verdere rekoefeningen en versterkende oefeningen
TAB Lehrinhalte
Klantgericht werken

Het doel van het klantgerichte werkonderdeel is om cursisten inzicht te geven in marketing zodat ze zich later als trainer goed in de markt kunnen positioneren en makkelijker de markt op kunnen.

Daartoe wordt eerst gedefinieerd wat marketing eigenlijk is en waarom het ook voor personal trainers relevant is.
Daarnaast worden veelgebruikte marketingtermen zoals USP, benefits, positionering etc. en verschillende marketingmodellen zoals de SMART formule, de 4P marketingmix en andere uitgelegd.

Natuurlijk wordt de communicatie tussen trainers en klanten niet vergeten in dit onderdeel. Verschillende aspecten van communicatie en regels voor succesvolle communicatie worden geïntroduceerd en er worden voorbeelden getoond.

Aan het einde van dit onderdeel moeten cursisten in staat zijn zichzelf en hun product of dienst met behulp van een marketingstrategie op de markt te positioneren en succesvol te verkopen.


  • DE ROL VAN DE TRAINER
  • BASISPRINCIPES VAN MARKETING
    • Definitie van marketing
    • De eerste stappen
  • DE 4 P'S VAN MARKETING
  • BELANGRIJKE PUNTEN VOOR DE TRAINER
    • Huisstijl
    • Factoren die de sportieve activiteit beïnvloeden
    • Personal trainer - Verkoop
  • DE BASISPRINCIPES VAN COMMUNICATIE
    • Regels voor communicatie en het uiterlijk van een personal trainer
    • Basisprincipes van communicatie
TAB Lehrinhalte
Fysiologie

Een goede kennis van de menselijke fysiologie en de bijbehorende functies in het lichaam is een noodzakelijke voorwaarde voor alle trainers die werkzaam zijn op het gebied van sport om hun werk goed te kunnen uitvoeren.

Deze cursus maakt de onderlinge relaties van het menselijk organisme"begrijpelijk" voor je. Reis met ons door het menselijk lichaam en begrijp de functies van het organisme voor je nieuwe carrière in de sport.

Het onderwerp verkent de energievoorziening van de spieren, het hart- en vaatstelsel en het ademhalingssysteem op een praktische en boeiende manier.

Een goede sportopleiding begint bij de basis met anatomie en fysiologie.


  • WAT IS FYSIOLOGIE?
  • HET CARDIOVASCULAIRE SYSTEEM
    • Het hart - vorm en positie
    • Anatomie van het hart
    • Het excitatie- en stimulatiesysteem
    • Hoe het hart werkt
    • Het vaatstelsel
    • De bloedsomloop
    • Belangrijke parameters van het cardiovasculaire systeem
    • Aanpassingsreacties van het cardiovasculaire systeem
    • Regeling van de bloedsomloop
    • Ziekten van het cardiovasculaire systeem
  • DE BLOED
    • Samenstelling van het bloed
    • Eigenschappen van bloedgroepen
  • HET IMMUUNSYSTEEM
    • Immuunrespons
    • Het lymfestelsel
    • Lymfatische organen
  • LONGEN EN ADEMHALING
    • Het ademhalingssysteem
    • De bovenste luchtwegen
    • De onderste luchtwegen
    • Functies van het ademhalingsstelsel
    • Stoornissen van het ademhalingsstelsel
  • HET ZUUR-BASE-EVENWICHT
    • Regulering van de ademhaling
    • Stofwisselingsregulatie
    • Stoornissen van het zuur-base-evenwicht
  • HET ZENUWSTELSEL
    • Ruimtelijke categorisatie van het zenuwstelsel
    • Functionele indeling van het zenuwstelsel
    • Reflexen
    • Oorsprong van een beweging
    • Analysatoren
  • SPIJSVERTERING
    • De spijsverteringsorganen
    • Fysiologie van voeding
  • ENERGIEMETABOLISME EN ENERGIEVOORZIENING
    • Adenosinetrifosfaat (ATP)
    • Energievoorzieningsroutes
    • Metabolische ziekten en aandoeningen
  • ENDOCRINOLOGIE
    • Hormonen
    • De hypofyse
  • SPIERFYSIOLOGIE
    • Weefsel en orgaan
    • Moleculair mechanisme van spiercontractie
    • Gladde en gestreepte spieren
    • Oorsprong, insertie en bewegingsmogelijkheden
    • Bewegingsrichting, functie en innervatie
    • Proprioceptie
    • Statische (houding) en dynamische (beweging) musculatuur
TAB Lehrinhalte
Sportpsychologie - communicatie en motivatie

Deze cursus bereidt deelnemers voor op succesvolle communicatie met klanten op alle niveaus. Daarnaast worden deelnemers gevraagd hun eigen doelen en motieven te analyseren om die van hun klanten beter te begrijpen.

De juiste doelen stellen en op de juiste manier feedback geven maken ook deel uit van de cursus!

Stressmanagement en verschillende leerstrategieën worden ook geïntroduceerd aan de deelnemers, zodat ze deze na de cursus kunnen toepassen.


  • DOELEN
    • Slimme formule voor doelen
    • Soorten doelen
  • LEREN
    • Soorten leren
  • STRESS, ANGST EN ZELFVERTROUWEN
    • Catalogus stressmanagement
    • Zelfbewustzijn
    • Angst
  • MOTIEVEN EN MOTIVATIE
    • Soorten motivatie
    • Primaire motieven
    • Basisbehoeften in sport
    • Motivatietechnieken
    • Regeneratietechnieken
    • Werk
  • COMMUNICATIE
    • Circulariteit van gedrag - Systeemdenken
    • Vormen van communicatie
    • De 4 kanten van een boodschap
    • Criteria voor communicatie
    • V-A-K-O-G systeem
    • Geweldloze communicatie:
    • Feedback
    • Gebruik + doel van communicatie
    • Gesprekstechnieken + weerstand
    • Weerstand tijdens gesprekken
    • Technieken om met bezwaren/weerstand om te gaan
    • Leiderschap en autoriteit
    • Aanvullende punten over het onderwerp communicatie
TAB Lehrinhalte
Trainingstheorie

In het eerste deel van de trainingsleer leer je de basisprincipes van training, zoals trainingsprincipes, principes van trainingsorganisatie, trainingsmethoden en de factoren van atletische prestaties.
Aangezien prestaties, prestatiediagnostiek, training en competitie nauw met elkaar verbonden zijn, worden ze ook dienovereenkomstig onderwezen in de cursus.

In het tweede deel van de trainingsleer wordt training gedefinieerd en beoordeeld als een complex actieproces en in samenhang met planning, uitvoering en evaluatie.
Een belangrijk onderdeel van de trainingstheorie is nog steeds het ontwerpen van trainingsplannen, dat in de praktijk wordt onderwezen met voorbeelden van de mogelijkheden van het ontwerpen van een trainingsplan.

Om nog dieper in te gaan op de trainingsleer hebben we samengewerkt met internationale topsprekers zoals Prof. em. Dr phil. Dr med. Dr h.c. Jürgen Weineck. We hebben ook een videoworkshop ontwikkeld over het onderwerp hoogtetraining.


  • DEFINITIE VAN TRAINING
    • Complexe atletische prestaties - prestatiecomponenten
    • Biologische principes van training
    • Belastingscomponenten
    • De principes van trainingsontwerp
    • Overbelastingen
    • Functionele aanpassingen door bewegingstraining
  • FACTOREN VAN ATLETISCHE PRESTATIES
    • Trainingsdoelen
    • Inhoud van de training
    • Trainingsmethoden
    • Trainingsmateriaal
    • De belangrijkste vormen van sportmotortraining
  • CONDITIETRAINING - UITHOUDINGSVERMOGEN
    • Positieve adaptieve veranderingen door duurtraining
    • Vormen van uithoudingsvermogen
    • Trainingsmethoden uithoudingsvermogen
  • KRACHTTRAINING
    • Effecten van krachttraining op de skeletspieren
    • Werkingsmethoden van de musculatuur
    • Soorten spiervezels
    • Methoden voor krachttraining
    • Algemene methodologische principes
    • Intensiveringstechnieken
    • Trainingsmateriaal
    • Organisatievormen
  • SNELHEIDSTRAINING
    • Training om de actie- en frequentiesnelheid te verbeteren
    • Training om reactiesnelheid te verbeteren
    • Snelheid als complex vermogen
  • BEHENDIGHEIDSTRAINING
    • Determinanten van behendigheid
    • Methodologische principes - flexibiliteitstraining
    • Rekmethoden
    • Belastingscomponenten van rekoefeningen
  • COÖRDINATIE
    • De coördinatieve vaardigheden
    • Aspecten van coördinatie
  • TECHNIEKTRAINING
    • Fysiologische principes van bewegingssequenties
    • Motorisch leren (aanleren van sporttechnieken)
    • Methodes en methodologische principes van techniektraining
  • TRAININGSMETHODOLOGIE
    • Methodologische basisprincipes
    • Methodische reeks oefeningen
    • De trainingssessie

Module Gecertificeerd kindertrainer One2One

Alle hoofdstukken van de onderwerpen weergeven

Ontwikkeling van coördinatieve vaardigheden

Coördinatie vormt de basis voor bijna elke vorm van beweging - zowel in sport als in het dagelijks leven. Het zenuwstelsel is bijzonder ontvankelijk in de kindertijd en daarom moeten coördinatievaardigheden specifiek worden gestimuleerd in deze fase. Dit vak leert welke coördinatieve deelvaardigheden er zijn, hoe ze zich ontwikkelen en hoe ze op een leeftijdsadequate manier getraind kunnen worden.

Het laat zien hoe bewegingen kunnen worden getraind met behulp van gerichte stimuli, speelse taken en gevarieerde methoden - van evenwichts- en reactiespelletjes tot oefeningen met twee taken. Motorische ontwikkelingsfasen, leeftijdsgerelateerde verschillen en principes van differentiatie worden ook op een praktische manier uitgelegd.

Het doel is om het zelfvertrouwen, het aanpassingsvermogen en het leervermogen van kinderen te versterken - met kindgerichte oefeningen, een duidelijke structuur en veel plezier met bewegen. Dit onderwerp is gericht op iedereen die coördinatie niet als een extraatje ziet, maar als een integraal onderdeel van elke trainingssessie.


  • BASISPRINCIPES VAN COÖRDINATIE
    • Wat is coördinatie?
    • Belang in de kindertijd
    • Overzicht van de 7 coördinatieve vaardigheden
  • MOTORISCHE ONTWIKKELING BIJ KINDEREN
    • Ontwikkeling van 0-12 jaar
    • Gevoelige fasen van coördinatieontwikkeling
    • Beïnvloedende factoren: ervaring, motivatie, omgeving
    • Verschillen tussen kleuters en schoolkinderen
  • COÖRDINATIETRAINING MET KINDEREN
    • Methodologische principes: Variatie, stimulatie, progressie
    • Vormen van training: Cursus, balspelen, muziek, dubbele taak
    • Praktische ideeën: Touwtje springen, slalom, ritmespelletjes, balansoefeningen
  • PLANNING EN UITVOERING IN DE KINDERTRAINING
    • Structuur van een coördinatieles (inleiding - hoofdgedeelte - afsluiting)
    • Differentiatie: prestatieniveaus, groepswerk, gebruik van materialen
    • Praktische planning van een eenheid met als doel "evenwicht & reactie
Ervaringsgericht onderwijs Sportgames

Dit vak leert hoe beweging gebruikt kan worden om sociale vaardigheden zoals teamwork, zelfvertrouwen en communicatie bij kinderen te bevorderen. Samenwerkings- en avonturenspellen worden zo gepland dat niet alleen fysieke activiteit, maar ook groepservaring en persoonlijke ontwikkeling mogelijk worden gemaakt.

Er wordt getoond hoe spelideeën kunnen worden aangepast aan de leeftijdsgroep, veilig kunnen worden begeleid en hoe erover kan worden nagedacht - zowel binnen als buiten. De rol van de spelleider wordt belicht, evenals methodes voor kindgericht nabespreken. Het onderwerp is geschikt voor iedereen die meer wil bereiken met beweging - naast sport, met pedagogische diepgang en echte ervaringswaarde.


  • GRONDBEGINSELEN VAN ERVARINGSONDERWIJS
    • Wat is ervaringsonderwijs? Verschillen met klassieke sportwedstrijden
    • Doelen: Teamgeest, vertrouwen, communicatie, zelfvertrouwen
    • Betekenis voor kinderen: leren door actie & spel
    • Pedagogische houding: Begeleiden in plaats van leiden
    • Kindgerichte instructie & omgaan met emoties
  • SPEL- EN BEWEGINGSERVARING - BINNEN
    • Samenwerkingsspellen: Bevorderen van vertrouwen & samenwerking ("reuzenrups", "rivier oversteken")
    • Bewegingslandschappen & avonturenparcours (met verhalen, bijv. jungle, piraten)
    • Vertrouwen & waarnemingsspellen ("blinde rups", "stille post in beweging")
    • Klassiekers opnieuw uitgedacht: kleine sportspellen met educatieve meerwaarde
  • ERVARINGSONDERWIJS IN DE NATUUR - BUITEN
    • Natuur & beweging ervaren: Waarom buiten belangrijk is
    • Off-road spellen & avontuurlijke spellen ("schattenjacht", "verover de vlag", "spoorlezen")
    • Teamuitdagingen in de buitenlucht beleven ("moeraspad", "eierrace met hindernis", "toren bouwen")
    • Bewegingsverhalen in de natuur (bijv. "Reis door de jungle")
  • PLANNING EN VEILIGHEID
    • Spelveiligheid & organisatie (terreincontrole, EHBO, weer, groepsgrootte)
    • Structuur van een ervaringsgerichte onderwijseenheid (inleiding - hoofdspel - reflectie - conclusie)
    • Reflectiemethoden & discussie-impulsen voor kinderen
TAB
Basisvormen van beweging

Bewegen en sport leveren een fundamentele bijdrage aan de fysieke, motorische, sociale, affectieve, motivationele en cognitieve ontwikkeling van een kind. Motorische bewegingsfundamenten spelen een belangrijke rol in deze ontwikkeling.

Deze vormen de coördinatief-technische fundamenten van uitgebreid bewegingsleren en moeten kinderen helpen om in de toekomst meer veeleisende, specifieke oefeningen gemakkelijker aan te leren en te automatiseren. De oefeningen vereisen ook dat de kinderen zichzelf tot op zekere hoogte overwinnen. Deze oefeningen omvatten bijvoorbeeld de voorwaartse en achterwaartse rol, het wiel, de hoofdstand en nog veel meer. Tijdens de lessen worden de methodische opbouw van de oefeningen, mogelijke hulp en bevorderende en verzwarende alternatieven besproken. De bewegingen worden ook uitgesplitst in deelbewegingen om een gedetailleerde bewegingsanalyse mogelijk te maken.


  • INLEIDING
    • Belang van bewegen en sport voor onderwijs en opleiding
    • Ervarings- en leergebieden: Motorische basisvaardigheden, spel, prestatie, perceptie en ontwerp, gezond leven, ervaring en vervoer
  • BASISVORMEN VAN BEWEGING
    • Bewegingsanalyse en hulp:
    • Voorwaarts rollen
    • Rol achteruit
    • Rol achteruit in een vluchtige handstand
    • (Heup)zwaai omhoog en rond
    • Wiel en rondat
    • Kopstand en handstand
    • Handstand rollen
    • Snoekrol
  • DIDACTISCHE EN METHODOLOGISCHE OVERWEGINGEN
    • Veilig aanleren van bewegingsvormen
    • Ondersteuning door apparatuur en hulpmiddelen
Kindervoeding

Kinderen hebben energie nodig - voor groei, concentratie en beweging. Maar wat betekent gezonde voeding eigenlijk voor kinderen? In dit vak leer je de basisprincipes van een evenwichtige, kindvriendelijke voeding en ontdek je hoe je deze kennis op een gevoelige, praktische en niet-instructieve manier kunt integreren in de dagelijkse training.

Voedingsstoffen, portiegroottes en vochtbehoeften worden onder de loep genomen, net als de vraag wat kinderen echt nodig hebben voor en na de training. Praktische tips, geschikte ideeën voor tussendoortjes en de juiste manier om om te gaan met suikervallen maken hier net zo goed deel van uit als strategieën voor motivatie door middel van rolmodellen en een speelse benadering van training. Er wordt speciale aandacht besteed aan de educatieve rol van trainers: Je leert hoe je voedingsonderwerpen op een leeftijdsadequate en niet-oordelende manier kunt benaderen, ouders erbij kunt betrekken en kunt herkennen wanneer het zinvol is om door te verwijzen naar specialisten - bijvoorbeeld in het geval van opvallend eetgedrag, ondergewicht of overgewicht.


  • BASISPRINCIPES VAN KINDERVOEDING
    • Uitgebalanceerde voeding voor kinderen
    • Belangrijkste voedingsstoffen: koolhydraten, eiwitten, vetten
    • Waterbehoefte, vitaminen en mineralen op een kindvriendelijke manier uitgelegd
    • Verschillen met de behoeften van volwassenen
    • Voedingspiramide voor kinderen
  • VOEDING EN BEWEGING
    • Invloed van voeding op prestaties & concentratie
    • Geschikte snacks voor en na het sporten
    • Hydratatie tijdens de training: wanneer en hoeveel?
    • De suikerfactor: repen, drankjes & co.
    • Een snacklijst samenstellen
  • PRAKTISCHE UITVOERING IN DE DAGELIJKSE TRAINING
    • Voedingsbewust benaderen
    • Rolmodel: gedrag, taal, eigen snacks
    • Voeding spelenderwijs integreren
    • Communicatie met ouders bij afwijkingen
  • UITDAGINGEN EN GRENZEN
    • Wat kindercoaches mogen doen
    • Omgaan met overgewicht/ondergewicht, eetgedrag, culturele aspecten
    • Bespreekstrategie voor ouders bij kritische observaties
    • Reflectiemethoden & dialoogimpulsen voor kinderen
Naar school met kinderen

Hardlopen is een van de centrale bewegingsvormen in de kindertijd - het staat voor vrijheid, speelsheid en motorische ontwikkeling. In dit vak leer je hoe je de loopontwikkeling van kinderen specifiek kunt stimuleren en op een speelse manier in de training kunt integreren.

Je kijkt naar typische loopbewegingen op peuter- en schoolleeftijd, herkent veelvoorkomende bewegingspatronen en leert hoe je kinderen individueel kunt begeleiden - zonder prestatiedruk, maar met een heldere kijk op techniek, coördinatie en motivatie. Er wordt speciale aandacht besteed aan creatieve loopvariaties, figuurlijk taalgebruik ("rennen als een jachtluipaard") en het gebruik van motiverende spelvormen zoals estafettes, parcoursen of ritmelopen.

Methodologie en trainingsopbouw maken ook deel uit van de module: Je leert hoe je loopoefeningen op een verstandige manier kunt integreren in de opwarm-, hoofd- en cooling-downfase, hoe je ze op een kindvriendelijke manier kunt aanleren en hoe je ze kunt aanpassen aan verschillende leeftijds- en vaardigheidsniveaus.


  • BASISPRINCIPES VAN DE LOOPONTWIKKELING VAN KINDEREN
    • Motorische ontwikkeling
    • Typische bewegingspatronen en -fouten bij kinderen
    • Belang van hardlopen voor coördinatie, uithoudingsvermogen en plezier in bewegen
    • Observatietaak: Het loopgedrag van kinderen analyseren
  • AAN KINDEREN AANGEPASTE LOOPTECHNIEK EN VARIATIES
    • Basisprincipes: Houding, armzwaai, voetaanzet, ritme
    • Spelenderwijs ontdekken van vormen van hardlopen
    • Variaties: Hakken, hinkstapsprong, zijsprongen, tempowisseling, achteruitlopen
    • Taalplaatjes voor motivatie
    • Reeks symbolen met 5 loopvariaties
  • METHODOLOGIE EN SPELVORMEN
    • Didactische structuur
    • Van geïsoleerd lopen naar een bewegend spel
    • Spelvormen: Lopend ABC, muziekloop, estafettespel, "vuur - water - bliksem"
    • Planning van bewegingsspellen met loopvariaties en groepsdynamiek
  • INTEGRATIE IN KINDERTRAINING
    • Toepassingsgebieden: Warming-up, hoofdonderdeel, cooling-down
    • Veiligheid & stress
    • Differentiatie op basis van leeftijd, tempo & motivatie van de kinderen
    • Planning van een sessie van 30 minuten
Pedagogie en lesontwerp

Goede trainingsprogramma's voor kinderen hebben meer nodig dan alleen sportieve oefeningen - ze hebben een duidelijke structuur, een motiverende leeromgeving en een pedagogische aanpak nodig die kinderen serieus neemt. In dit vak ga je in op de vraag hoe kinderen leren, wat ze nodig hebben op welke leeftijd en hoe je trainingen op een verstandige, leeftijdsgerichte en gevarieerde manier kunt organiseren.

Je leert hoe bewegingsleren werkt, welke rol taal, rolmodellering en motivatie spelen en hoe je van individuele oefeningen een samenhangend, kindvriendelijk geheel maakt - van het begin tot het einde. Er is speciale aandacht voor de praktische uitvoering: rituelen, materiaalgebruik, groepsorganisatie, spelvarianten en reflectiemethoden worden concreet aangeleerd.

De cursus kijkt ook naar je eigen rol als trainer - tussen leiderschap, begeleiding en rolmodel. Het doel is om kinderen oriëntatie, veiligheid en plezier in bewegen te geven - met hart, structuur en pedagogische flair.


  • KINDVRIENDELIJK BEWEGEN
    • Motorisch leren: fasen & foutencultuur
    • Didactische principes
    • Kindgerichte instructie
  • PEDAGOGISCHE PRINCIPES VAN DE OPLEIDING VAN KINDEREN
    • Ontwikkelingspsychologie 4-12 jaar
    • Rol van de trainer: rolmodel & begeleider
    • Sociaal leren, eerlijk spel & groepsdynamiek
    • Diversiteit & inclusie
  • TRAINING PLANNEN EN ONTWERPEN
    • Structuur van een unit
    • Gebruik van materiaal, stations & rituelen
    • Spelpedagogie: instructies & variaties
    • Observatie & reflectie in de dagelijkse training
  • TRAININGSTHEORIE VOOR KINDEREN
    • Belastingscontrole & herhaling
    • Coördinatie-, kracht- en duurtraining gericht op kinderen
    • Motivatie behouden: Jaarplanning, afwisseling, medezeggenschap
    • Zelfreflectie voor trainers
Psychologie en communicatie

Een groot deel van de kwaliteit van de training voor kinderen hangt niet alleen af van de sportieve inhoud, maar ook van hoe je als trainer communiceert, observeert en reageert op kinderen. Kinderen hebben zeer verschillende behoeften, afhankelijk van hun leeftijd, persoonlijkheid en dagelijkse situatie - en reageren gevoelig op taal, stemming en houding.

In dit vak doe je fundamentele kennis op over de psychologische ontwikkeling in de kindertijd en leer je het gedrag van kinderen beter te begrijpen - of ze nu luidruchtig, gereserveerd, ongeconcentreerd of overgemotiveerd zijn. Je oefent het gerichte gebruik van taal, lichaamstaal, feedback en "ik"-boodschappen om duidelijkheid, veiligheid en motivatie te creëren tijdens de training.

Een andere focus ligt op het omgaan met moeilijke situaties: Tranen, conflicten, terugtrekken of weerstand maken allemaal deel uit van de training van kinderen - hier leer je hoe je op een rustige en de-escalerende manier kunt reageren. Je zult ook nadenken over je rol als trainer: Hoe creëer je nabijheid zonder afstandelijk over te komen? Hoe blijf je professioneel als ouders kritisch zijn? Hoe zet je kinderen in hun kracht door respectvolle communicatie?


  • GRONDBEGINSELEN VAN KINDERPSYCHOLOGIE
    • Ontwikkelingsfasen en -behoeften in de peuter- en schoolleeftijd
    • Typisch gedrag begrijpen en classificeren
    • Effecten van stress op kinderen
  • KINDGERICHTE COMMUNICATIE
    • Ik-boodschappen, actief luisteren, kindgericht taalgebruik
    • Lichaamstaal & positieve feedback
    • Kinderen individueel & duurzaam motiveren
    • Verschillen: prijzen, aanmoedigen & belonen
    • Strategieën voor moeilijke situaties (tegenspraak, tranen, terugtrekken)
  • ROL VAN DE TRAINER EN OUDERWERK
    • Rol van de trainer: rolmodel, feedback geven, grenzen handhaven
    • Gesprekken met ouders: communicatie van deur tot deur, feedback geven
    • Authentiek en professioneel overkomen
Speciale opleidingsaspecten

Het vak"Gespecialiseerde trainingsleer" geeft je diepgaande kennis over de fysieke ontwikkeling van kinderen en laat je zien hoe je individueel en verantwoord kunt reageren op verschillende behoeften. Onderwerpen als een slechte lichaamshouding, overgewicht, groeispurten en prestatieverschillen staan centraal.

Je leert hoe je kindgerichte trainingsprikkels kunt instellen, overmatige eisen kunt vermijden en alle kinderen - ongeacht hun niveau - op een motiverende manier bij de training kunt betrekken. Er wordt speciale aandacht besteed aan gevoelige communicatie, het opbouwen van zelfvertrouwen en een gedifferentieerde, praktische selectie van oefeningen.


  • GROEI EN ONTWIKKELING BIJ KINDEREN
    • Motorische ontwikkeling & snelheidsverschillen
    • Effecten van groeispurten op beweging en houding
    • Aanpassing van de training aan de leeftijd en praktische ideeën
  • VEERKRACHT EN TRAININGSCONTROLE
    • Fysiologische kenmerken: Circulatie, ademhaling, herstel
    • Aan kinderen aangepaste dosering van trainingsprikkels
    • Pauzebeheer & herkennen van tekenen van overbelasting
  • OMGAAN MET OVERGEWICHT TIJDENS DE TRAINING
    • Oorzaken & gevolgen (fysiek & emotioneel)
    • Taalgevoelige aanpak & motiverende spraak
    • Gewrichtsvriendelijke, plezierige oefenvormen
  • ZELFBEELD EN MOTIVATIE BEVORDEREN
    • Een doelgericht gevoel van prestatie creëren
    • Zelfvertrouwen door haalbare doelen
    • Coöperatieve spelletjes in plaats van prestatievergelijking
  • POSTURALE ZWAKHEDEN
    • Typische houdingsafwijkingen bij kinderen
    • Integratie van observatietraining & bewuste training
    • Houdingstraining door balans-, stabilisatie- & bewegingsspellen
  • TRAINING IN HETEROGENE GROEPEN
    • Differentiatie naar prestatieniveau, motivatie, bewegingstype
    • Groepslesplanning voor iedereen
    • Herkennen & communiceren van je eigen grenzen

Beschikbare leervarianten van deze training

Gecertificeerd kindercoach

Hoogtepunten

Taal van de instructie

Gespecialiseerde module

Sportexpertise (online)

Sportcompetentie (aanwezigheid)

Sportexpertise Full HD Leervideo's

Specialistische module Full HD leervideo's voor kindertrainers

Leertype | Leermethode

Variant leren

Leermethode

Type auditief en visueel lerende

Type communicatieve & motorische leerling

Leertijd

Leerondersteuning (# all-inclusive)

Scripts en documenten als PDF

Lezingen kunnen worden geboekt als praktijkdagen

Ondersteuning via Onlinecampus, e-mail, chat, telefoon.

WhatsApp & ondersteuning op locatie

Testen

Bonusmodules

NADA Oostenrijk

Hoogtetraining - Prof. DDDr Weineck

Onderzoek/conclusie

SPK Intermediair Examen Online

Eindexamen

Certificaat in DE, EN, SP

Certificaat wereldwijd geldig & onbeperkt in tijd

Academie rekening (# all-inclusive)

Online campus levenslang beschikbaar

Gratis demo-account / proefpakket

Kopieën van certificaten te downloaden als PDF

Certificaten met verificatie (QR-code)

Promotie

Financieringsmogelijkheden

Educatief verlof (AT)

Promotie voor bedrijven

Promotie voor zelfstandigen

Cursusbegeleiding

Kostenraming voor financieringsagentschap

Voordeel

Arbeidsbemiddeling

Uitgebreide bijscholingsprogramma's

Absoluut beste prijs & dienstenaanbod

online_course_icon

Afstandsonderwijs

€ 1.690,-

NL

Online + technische discussie

online

Optioneel boekbaar

314

120

Online

visueel

aanbevolen

geschikt

Flexibel

Postable

Flexibele datum

tot 100%

niet-bindend

classroom_course_icon

Klassikale cursussen

€ 2.590,-

NL

Groepsbijwonen cursus

online

Optioneel boekbaar

314

Postable

online/aanwezigheid

visueel/motorisch

Zeer geschikt

Zeer geschikt

flexibel + data

Postable

Flexibele datum

tot 100%

niet-bindend

individual_course_icon

Individuele lessen

€ 3.090,-

DE, EN

Individueel onderwijs

online

bevatten

314

One2One

visueel/motorisch

geschikt

aanbevolen

individueel

bevatten

individueel

tot 100%

niet-bindend

Basisinformatie over de leervarianten:

  • De trainingsinhoud is hetzelfde voor elke leervariant
  • De examenperiode, duur van de training en examenprocedure zijn onafhankelijk van de leervariant
  • Je kunt upgraden van afstandsonderwijs naar persoonlijk of individueel onderwijs. Afzonderlijke moduleblokken kunnen ook geboekt worden
  • Met de "face-to-face cursus" leeroptie kun je individuele blokken boeken en voltooien in één-op-één lessen.
  • Het uiteindelijke certificaat verschilt niet, ongeacht in welke leervariant je de cursus hebt afgerond
  • Je Academy-account en de leerinhoud blijven de rest van je leven bij je.
Icon Stern

Financiering & educatief verlof - hoe het werkt

Kan ik financiering krijgen voor mijn opleiding?

Er zijn verschillende financieringsmogelijkheden voor opleidingen aan de Flexyfit Sports Academy. Overheidssubsidies, EU-subsidies en belastinggerelateerde mogelijkheden vormen hiervoor de basis.

We willen je er echter op wijzen dat alleen de betreffende subsidieverstrekker verantwoordelijk is voor de toekenning of hoogte van de subsidie.

Wij helpen je graag bij het vinden van een geschikte subsidieverstrekker en het verzamelen van alle cursusinformatie die je nodig hebt voor een subsidieaanvraag. Je moet de aanvraag zelf indienen bij de financieringsorganisaties.

Alle relevante financieringsinstellingen op een rij

Hoe werkt de financiering?

Afhankelijk van de financieringsorganisatie worden de trainingskosten ofwel direct betaald nadat de financieringsaanvraag is bevestigd (bijv. AMS) of geheel of gedeeltelijk vergoed na succesvolle afronding van de training (bijv. waff). Informeer onafhankelijk bij de financieringsorganisaties hoe de financiering werkt.

Kan ik educatief verlof opnemen voor de opleiding?

Ja, de meeste van onze opleidingen zijn geschikt voor educatief verlof.

Als je je opleiding wilt voortzetten zonder je arbeidsovereenkomst te beëindigen, kun je educatief verlof regelen met je werkgever. Dit betekent dat je voor de duur van de opleiding vrij bent van werk.

Plan nu je educatief verlof met ons! In een persoonlijk, vrijblijvend gesprek lichten we graag je individuele opleidingswensen met je toe.

Hoe werkt educatief verlof?

Je kunt je educatief verlof opnemen voor maximaal 1 jaar binnen 4 jaar - er zijn 3 mogelijkheden:

  • Educatief verlof verspreid over 12 maanden
  • Educatief verlof opgesplitst, maar elk deel moet minimaal 2 maanden duren. De delen moeten binnen 4 jaar worden opgenomen.
  • Educatief verlof met deeltijd educatief verlof verspreid over 2 jaar

Het is belangrijk dat je werkgever ermee instemt dat je educatief verlof opneemt. Je moet de door ons verstrekte opleidingsplannen aantonen voor 20 uur per week bij voltijd educatief verlof, of minimaal 10 uur bij deeltijd educatief verlof.

U moet regelmatig bewijzen overleggen van de voortgang van uw opleiding. Bijvoorbeeld in de vorm van examens of aanwezigheidsbewijzen die je van ons ontvangt.

Carrière daarna - hoe ga je verder na je opleiding

Wat doen kindercoaches?

Kindercoaches organiseren kindvriendelijke bewegings- en sportspellen, zowel binnen als buiten. De focus ligt op het voorkomen van overgewicht en het verbeteren van motorische vaardigheden.

Voor kindercoaches is het ook een onderdeel van hun werk om een slechte houding bij kinderen te herkennen en tegen te gaan en om kinderen te ondersteunen bij het ontwikkelen van hun coördinatievaardigheden.

De voeding van kinderen is ook een aandachtspunt, kennis over de voedingsbehoeften van kinderen kan bijvoorbeeld worden doorgegeven aan ouders.

Waar werken kindercoaches?

Als onafhankelijk gediplomeerd kindercoach heb je de mogelijkheid om samen te werken met verschillende clubs, kleuterscholen en scholen. Samen met de instellingen en/of ouders kun je holistische gezondheidsconcepten voor kinderen ontwikkelen en implementeren.

Of je je richt op trainingen en workshops met kinderen of liever lezingen geeft, is aan jou.

Hoe kan Flexyfit mij helpen bij het vinden van een baan?

Wij plaatsen regelmatig vacatures van fitnessstudio's op ons platform Sportkarriere. Daar kun je direct solliciteren op banen als fitnesstrainer, filiaalmanager, instructeur of studio medewerker.

sportkarriere.eu

Veelgestelde vragen

Top beoordelingen

Beveiligde gratis proeftoegang Probeer eerst, dan studeren!

Robin Irnberger
Judith Hartl mit Diplom in der Hand
Stefan Heidl mit Diplom in der Hand
Pezhman Zamirpoor Moghadam
Daniel-Lambert
Wagentristl Stefan
Denise Acosta
Daniel Zeilinger mit Zertifikat in der Hand
Robin Irnberger
Judith Hartl mit Diplom in der Hand
Stefan Heidl mit Diplom in der Hand
Pezhman Zamirpoor Moghadam
Daniel-Lambert
Wagentristl Stefan
Denise Acosta
Daniel Zeilinger mit Zertifikat in der Hand
author-phto
Zoe Alina

2 weeks ago

Sehr gut organisiertes Team, unkomplizierte Bedienung von Online Unterricht, vielseitiges Informatives Skriptum :) All in all Top !

[+]

gepost op

Google

author-phto
Susi Sorglos

2 weeks ago

Ich bin sehr angetan von Flexyfit, immer nette und hilfsbereite Leute. Sehr sympatisch. Vielen Dank, für Eure super Betreuung.

[+]

gepost op

Google

author-phto
Anna Kober

3 weeks ago

Super Ausbildung und mega nette Leute. Man merkt, wie viel Wert darauf gelegt wird den Kursteilnehmern das nötige Wissen verständlich zu vermitteln. Ich durfte sogar freundlicherweise einen Kurs komplett kostenlos nachholen, nachdem etwas problematische und störende Teilnehmer in meiner Gruppe waren. Ich werde 100%ig in Zukunft noch weitere Kurse bei euch machen, weil das Lernen allen voran dank des freundlichen Personals extremen Spaß macht!

[+]

gepost op

Google

author-phto
Brigitte Moser

3 weeks ago

Das gesamte Team von flexyfit ist überaus freundlich, prompt und hilfsbereit. Die Vortragenden sind kompetent und gehen auf die Kursteilnehmer ein. Sämtliche Lernunterlagen wurden übersichtlich und ausreichend detailliert zur Verfügung gestellt. Durch die zusätzlichen Videos ist für jeden Lerntyp etwas dabei. Alles in allem verliefen Ausbildung und Prüfung top. Ich kann flexyfit jedenfalls weiterempfehlen und werde weitere Ausbildungen gerne wieder bei Euch buchen und weiterempfehlen!

[+]

gepost op

Google

author-phto
safa alj

a months ago

Ein super Team - kompetent, freundlich, stets hilfsbereit und unterstützend - hat die praxisnahe Ausbildung hervorragend begleitet. Sehr zu empfehlen! :)

[+]

gepost op

Google

Super Betreuung und umfangreiche Kursinhalte. Sehr zu empfehlen!

[+]

gepost op

Google

author-phto
Florian Reining

a months ago

Die Ausbildung zum Fitnesstrainer B-Lizenz hat mir dort sehr viel Spaß gemacht. Die gestellten Lehrmaterialien sind super und einwandfrei. Ich habe dort sehr viel neues gelernt und war immer mit Freude an der Sache. Das Team ist super und ist bei Rückfragen immer für einen da!

[+]

gepost op

Google

Das Beste, was mir passieren konnte, ist diese Akademie. Der Zugang zu den Teilnehmern ist hervorragend. Alle Mitarbeiter sind sehr kompetent, sehr professionell und sehr freundlich. Ein Mensch kann so viel lernen, dass es unbeschreiblich gut ist. Ich würde es jedem empfehlen. Als ich in Österreich ankam, war ich auf der Suche nach so etwas und zum Glück habe ich diese Akademie gefunden und mich ohne zu zögern für den Kurs angemeldet. All das, was wir als Gegenleistung bekommen, ist 100-mal mehr wert als das, was wir bezahlen. Unbeschreibliche Erfahrung, unbeschreibliche Menschen, noch einmal und noch 1000 Mal sage ich: Danke für alles, danke für dieses unbeschreibliche Erlebnis. DANKE, DANKE, DANKE <3

[+]

gepost op

Google

author-phto
Magdalena Bartosch

a months ago

Ich konnte im Rahmen meiner Ausbildung bei der Flexyfit Academy sehr viel neues lernen und konnte mich mit meinem ausgewählten Lehrgang einer neuen anspruchsvollen Herausforderung stellen. Die Struktur der Ausbildungen ist sehr verständlich und übersichtlich gestaltet, sodass man ohne Probleme das Fernstudium alleine meistern kann. Bei Fragen, Unklarheiten oder vereinzelten Problemen war das Team der Academy immer schnell zur Seite und man konnte immer eine gemeinsame Lösung finden. Hier und da hätte ich mir noch etwas mehr Praxisbezug gewünscht. Nichtsdestotrotz habe ich mich immer sehr wohl gefühlt, habe tolle Referenten gehabt und mit meinem Abschluss zum Dipl. Medical Sportbetreuer stehen mir nun viele neue Türen offen :)

[+]

gepost op

Google

author-phto
Stefanie Graf

2 months ago

Konnte meinen gewählten Lehrgang sehr gut und zügig abschließen. Das Team ist sehr schnell und kukant und man bekommt immer eine gute Lösung angeboten, sollte es Unklarheiten geben. Werde bei Gelegenheit wieder buchen und kann die Akademie empfehlen!

[+]

gepost op

Google

Flexyfit® Opleidingsprogramma's Filter op leervarianten

"Flexyfit - flexibel leren, klaar voor de toekomst.

Loader Icon

Selecteer een leervariant of voer een zoektekst in!


qualitaet

Kwaliteit waarop u kunt vertrouwen

Meer dan 39.815 Tevreden afgestudeerden - van Nederland en 19 andere landen, hebben ons sinds 2007 hun vertrouwen geschonken.