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Entraîneur diplômé pour enfants
à partir de €3.090,- | one2one
» Notre siteDossiers pédagogiques
Apprentissage flexible - nos variantes d'apprentissage possibles pour le cours :
Informations sur la formation
Entraîneur diplômé pour enfants
Investissement : à partir de €.
3.090,-
Possibilité de paiement échelonné (pas d'intérêts, pas de majoration)
Possibilité de paiement échelonné (pas d'intérêts, pas de majoration)
Possibilités de financement
jusqu'à 100% de subvention possible
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Institut reconnu
ZFU, certifié TÜV & équipe académique d'enseignants
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Début possible à tout moment
Documents d'apprentissage disponibles immédiatement
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Durée de la formation
Vous déterminez votre rythme d'apprentissage - les dates d'examen peuvent être choisies de manière flexible
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Compte Academy pour toujours
Documents d'apprentissage disponibles à vie
Documents d'apprentissage disponibles à vie
Garantie de remboursement
14 jours de droit de rétractation (selon la loi sur la vente à distance)
14 jours de droit de rétractation (selon la loi sur la vente à distance)
contenu scientifique solide
Certificat valable dans le monde entier & sans limite de temps
Certificat valable dans le monde entier & sans limite de temps
Reconnu & certifié
Nos diplômés, partenaires & amis disent
Notre équipe se fera un plaisir de vous conseiller à tout moment par téléphone, chat ou en personne.
Formation d'entraîneur d'enfants dans l'enseignement One2One
Les enfants sont notre avenir. En leur apprenant que l'exercice physique est amusant et que les aliments sains comme les fruits et les légumes sont savoureux, nous pouvons les aider à adopter un mode de vie actif et sain.
La formation d'entraîneur d'enfants vous permet d'acquérir des connaissances et des compétences étendues pour vous entraîner avec succès avec les enfants. Elle comprend de nombreux thèmes pratiques tels que la pédagogie de l'expérience, les jeux sportifs en intérieur et en extérieur, les bases de la pédagogie du sport, l'école de course avec les enfants, l'organisation des cours et bien plus encore. Vous apprendrez également à développer, organiser et mettre en ouvre des programmes d'entraînement.
Avec notre variante d'apprentissage la plus flexible "One2One", vous avez la possibilité de suivre la formation de manière entièrement adaptée à vos besoins dans le cadre de cours individuels. Cela signifie que vous êtes le seul à être au centre de la formation et que vous recevez l'attention et l'encadrement dont vous avez besoin pour vous développer de manière optimale.
D'ailleurs, cette formation peut être complétée de manière optimale par d'autres cours dans la variante One2One, comme par exemple celui d 'entraîneur de fitness, d'entraîneur personnel ou d'entraîneur en nutrition.
Factsheet sur la formation
Volume d'apprentissage
648 E
4
Niveau EQF
La formation s'oriente vers Niveau EQF 4 »
Début des cours
Possible immédiatement
Variante d'apprentissage
Cours individuels
Weitere Possible
Variantes d'apprentissage
Possible
Langue d'enseignement
DE
EN
ES
En un coup d'oil !
Entraîneur diplômé pour enfants
Entraîneur diplômé pour enfants - spécialisation dans une carrière d'entraîneur qui a du sens
Une carrière de rêve en tant qu'entraîneur d'enfants et de jeunes
Mauvaises postures, surpoids, restrictions de mouvement - autant de restrictions que l'on associerait peut-être plutôt aux personnes âgées. Pourtant, ces problèmes physiques sont aujourd'hui très répandus chez les enfants et les adolescents, ou du moins trouvent déjà leur origine ici. Un entraînement ciblé permet toutefois de les prévenir avec succès.
La demande d'entraîneurs pour enfants ne cesse de croître, car les causes des problèmes susmentionnés sont de plus en plus importantes dans notre quotidien. Les enfants passent plus de temps devant leur téléphone portable, la télévision ou d'autres appareils, ce qui entraîne un manque de mouvement et une posture déséquilibrée.
La tâche d'un entraîneur d'enfants n'est pas seulement de lutter contre de telles erreurs de posture et le manque de mouvement, mais aussi d'éveiller l'intérêt des enfants pour le sport à long terme grâce à des jeux de mouvement adaptés aux enfants.
Qu'est-ce qui vous attend dans notre formation ?
Lors de la formation d'entraîneur d'enfants, vous apprendrez à planifier et à organiser des séances de sport pour les enfants. Vous découvrirez des jeux sportifs d'intérieur et d'extérieur. Des formes de mouvement telles que la roulade en avant et en arrière, le poirier ou la gymnastique à la barre fixe font également partie de la formation. Nous vous montrerons également comment assurer correctement les enfants lors des exercices.
Vous apprendrez également à connaître les effets secondaires physiologiques et psychologiques du surpoids chez les enfants et les adolescents. Vous apprendrez ainsi quelles peuvent être les causes du surpoids et quelles sont les possibilités d'intervention. L'alimentation des enfants fait également partie de la formation d'entraîneur d'enfants. Vous aurez un aperçu de l'alimentation saine des enfants et des quatre phases d'alimentation de l'enfance.
Nous vous montrerons également comment reconnaître et contrer les mauvaises postures chez les enfants et comment aider les enfants à développer leurs capacités de coordination. La didactique, la pédagogie et la psychologie font également partie intégrante du module.
Conditions de participation
- Inscription en ligne ou par écrit
- condition physique de base
- âge minimum de 18 ans (pour les participants de moins de 18 ans, une autorisation écrite des parents est nécessaire pour l'inscription)
Certificat de fin d'études
Nos certificats sont valables dans le monde entier et sont délivrés dans différentes variantes. Si vous le souhaitez, vous pouvez obtenir notre certificat en plusieurs langues (DE, EN, ES), avec des informations spécifiques à chaque pays ainsi qu'avec ou sans impression des notes.
Toutes ces variantes sont disponibles gratuitement à vie en téléchargement sur votre campus en ligne. En outre, selon le package d'apprentissage que vous avez acheté, vous recevrez un certificat de votre choix, délivré sur un papier spécial de haute qualité avec impression en relief.
Le certificat suivant (en plusieurs langues : DE, EN, ES) vous sera délivré :
"Diplôme d'entraîneur d'enfants".
"Entraîneur d'enfants licence A".
Vous avez des questions concrètes sur la formation ?
Nous nous ferons un plaisir de vous aider par téléphone, par e-mail ou par chat . Vous trouverez peut-être la réponse à votre question dans notre FAQ générale ou dans notre FAQ Entraîneurs d'enfants.
Déroulement & durée - Comment fonctionne la formation
La formation se compose de 2 modules.
Vous commencez votre formation par le module de base "Compétence sportive". Vous apprenez des connaissances théoriques dans 8 matières à partir de vidéos et de scripts, et vous terminez chaque matière par un petit examen en ligne à choix multiples.
Ensuite, vous passez à votre spécialisation, c'est-à-dire à la formation que vous avez choisie.
(1)
Base
Base
Module de base Compétence sportive
ONLINE
Connaissances théoriques de base dans 8 matières.
(2)
Module A
Module A
Spécialisation diplôme/licence
ONE2ONE
Ce module élargit tes connaissances spécialisées à des contenus professionnels.
Durée de la formation
Comme nos formations sont conçues de manière très flexible, la durée de la formation dépend fortement de l'initiative personnelle d'apprentissage, du temps consacré chaque semaine ainsi que des connaissances préalables respectives.
Commencez quand vous voulez !
Vous pouvez commencer à tout moment en ligne avec le module de base "Compétence sportive". Ce module vous permet d'acquérir des connaissances de base importantes qui vous seront utiles plus tard en tant qu'entraîneur, comme la théorie de l'entraînement ou la physiologie.
One2One avec des intervenants certifiés
Vous choisissez avec qui, quand et où vous étudiez. Pendant les cours, l'intervenant tient compte de vos connaissances préalables et s'adapte à votre rythme. Dans One2One, vous apprenez tout ce qu'il faut savoir sur la théorie et la pratique.
Pas de prix sans travail (ou certificat)
La note s'obtient par des exercices pratiques et des devoirs supplémentaires facultatifs. Ces exercices peuvent aller du compte-rendu d'entraînement au film d'exercices en passant par des travaux écrits.
Et pour finir... un test
Au cours de votre formation, vous devrez passer des examens intermédiaires à choix multiples en ligne, ainsi qu'un examen final en présentiel.
Contenu de l'enseignement - ce que vous apprenez pendant la formation
Volume d'apprentissage
648 E | Portée
SPK
200
Compétence sportive
PL
410
Présence | Auto-apprentissage
RE
6
Recherche documentaire
TE
30
Mise en ouvre pratique
AE
2
Tâches supplémentaires & examens
Nos formations sont en principe éligibles à des subventions. C'est l'organisme de financement compétent qui décide si vous pouvez bénéficier d'une subvention.
Nous vous aidons volontiers à rassembler toutes les informations sur les cours dont vous avez besoin pour votre demande de subvention.
Nous sommes bien entendu à vos côtés pour vous conseiller tout au long du processus et vous accompagner de la première demande jusqu'au dépôt de votre demande. Contactez-nous - nous veillerons à ce que vous soyez préparé au mieux !
Module PF Compétence sportive
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Anatomie
Nous formons les meilleurs entraîneurs dans le secteur du fitness. Nous accompagnons et encadrons nos diplômé(e)s du début à la fin et au-delà.
L'anatomie fonctionnelle est la base de tout entraîneur dans le domaine du sport et de la santé. Ce cours spécialisé vous donne un aperçu complet de l'anatomie du corps humain et vous permet ainsi d'acquérir des connaissances approfondies.
Le cours est conçu de manière aussi vivante et compréhensible que possible, à l'aide de différentes techniques d'enseignement et d'apprentissage - adaptées aux besoins des entraîneurs de fitness et personnels.
L'objectif est d'identifier les relations entre les mouvements et de comprendre les principaux termes techniques latins.
- SCIENCE DES CELLULES (CYTOLOGIE)
- Structure générale de la cellule
- ÉTUDE DES TISSUS (HISTOLOGIE)
- Tissu épithélial
- TISSUS CONJONCTIFS, DE SOUTIEN & MUSCULAIRES
- Le tissu conjonctif
- Le tissu de soutien
- Le tissu musculaire
- TISSU DES NERFS
- Délimitation fonctionnelle et structurelle
- Structure d'une cellule nerveuse
- Structures auxiliaires du tissu nerveux
- Rôle du tissu nerveux
- ORIENTATION SUR LE CORPS HUMAIN
- Principaux axes et plans
- désignations de la position et de la direction
- SCIENCE DES OS (OSTÉOLOGIE)
- Types d'os
- Tronc
- Extrémité supérieure
- Extrémité inférieure
- ARTICULATIONS
- Types
- Dispositifs auxiliaires des articulations
- Description du mouvement des articulations
- Formes des articulations
- Les principales articulations
- MUSCLE STRIÉ
- Structure
- Classification des types de muscles
- Dispositifs auxiliaires de l'appareil locomoteur actif
- M. TRAPÈZE (MUSCLE TRAPÈZE)
- M. GRAND RHOMBOÏDE (MUSCLE GRAND LOSANGE)
- M. SERRATUS ANTERIOR (MUSCLE DE LA SCIE ANTÉRIEURE)
- M. DELTOÏDE (MUSCLE DELTOÏDE)
- M. GRAND PECTORAL (MUSCLE GRAND PECTORAL)
- M. LATISSIMUS DORSI (MUSCLE LARGE DU DOS)
- LA COIFFE DES ROTATEURS
- M. infraspinatus (muscle de l'arête inférieure)
- M. supraspinatus (muscle de l'arête supérieure)
- M. teres minor (petit muscle rond)
- M. subscapularis (muscle sous-scapulaire)
- M. BICEPS BRACHII (FLÉCHISSEUR BICÉPHALE DU BRAS)
- M. BRACHIALIS (FLÉCHISSEUR DU BRAS)
- M. BRACHIORADIALIS (MUSCLE HUMÉRAL)
- M. TRICEPS BRACHII (EXTENSEUR DU BRAS À TROIS TÊTES)
- M. ILIOPSOAS (MUSCLE LOMBAIRE)
- M. psoas majeur et psoas mineur
- M. iliacus (muscle iliaque)
- M. GLUTEUS MEDIUS (MUSCLE MOYEN DE LA FESSE)
- M. GLUTEUS MINIMUS (PETIT FESSIER)
- M. TENSOR FASCIAE LATAE (TENSEUR DES LIGAMENTS DE LA CUISSE)
- M. QUADRICEPS FEMORIS (MUSCLE QUADRICEPS DE LA CUISSE)
- M. BICEPS FEMORIS (MUSCLE BICÉPHALE DE LA CUISSE)
- M. SEMIMEMBRANOSUS (MUSCLE DU TENDON PLAT)
- M. SEMITENDINOSUS (MUSCLE SEMI-TENDINEUX)
- M. SARTORIUS (MUSCLE COUPEUR)
- M. PECTINEUS (MUSCLE PECTINÉ)
- M. GRACILIS (MUSCLE MINCE)
- M. ADDUCTOR LONGUS (LONG EXTENSEUR DE LA CUISSE)
- M. ADDUCTOR BREVIS (EXTENSEUR COURT DE LA CUISSE)
- M. ADDUCTOR MAGNUS (GRAND EXTENSEUR DE LA CUISSE)
- M. GASTROCNEMIUS (MUSCLE JUMEAU DU MOLLET)
- M. SOLÉAIRE (MUSCLE DE LA PLIE)
- M. TIBIALIS ANTERIOR (MUSCLE TIBIAL ANTÉRIEUR)
- M. TIBIALIS POSTERIOR (MUSCLE TIBIAL POSTÉRIEUR)
- M. RECTUS ABDOMINIS (MUSCLE DROIT DE L'ABDOMEN)
- M. OBLIQUUS INTERNUS ABDOMINIS (MUSCLE OBLIQUE INTERNE DE L'ABDOMEN)
- M. OBLIQUUS EXTERNUS ABDOMINIS (MUSCLE OBLIQUE EXTERNE DE L'ABDOMEN)
- M. TRANSVERSUS ABDOMINIS (MUSCLE ABDOMINAL TRANSVERSAL)
- M. QUADRATUS LUMBORUM (MUSCLE CARRÉ LOMBAIRE)
- DIAPHRAGME (DIAPHRAGME)
- EXTENSEUR DORSAL
- LISTE DES VOCABULAIRES
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Alimentation
Dans le cadre de la nutrition sportive générale, nos participants sont initiés aux principes de base de la nutrition.
La composition de notre alimentation en macro- et micronutriments ainsi que l'équilibre hydrique sont abordés comme base. Afin de comprendre les différentes relations, l'équilibre énergétique est abordé en détail.
En outre, l'effet des différents composants alimentaires sur le corps humain ainsi que leur importance dans le domaine sportif seront abordés.
- ACCÈS À L'ALIMENTATION
- Accès scientifique
- Approches alternatives
- Régimes de performance modernes
- Situation actuelle et situation souhaitée
- BASES D'UNE ALIMENTATION SAINE
- Macronutriments
- Micronutriments
- Équilibre hydrique Généralités
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Premiers secours & blessures sportives
Comme les blessures sont monnaie courante dans le sport, il est important de connaître les causes et les conséquences des blessures les plus fréquentes. En cas de problème, le personal trainer doit pouvoir réagir rapidement et correctement !
De plus, la compréhension des différents types de blessures permet de les éviter de manière préventive.
- PREMIERS SECOURS
- Reconnaissance d'une situation d'urgence
- Déroulement de la réanimation
- Facteurs de risque sélectionnés
- Problèmes thermiques
- BLESSURES SPORTIVES - URGENCES
- Fracture ouverte
- Fracture de la base du crâne
- Blessure à la colonne vertébrale
- BLESSURES SPORTIVES DE L'APPAREIL LOCOMOTEUR ACTIF
- Délimitation : blessures aiguës et lésions de surcharge
- Principe P-E-C-H
- Hématome
- Contusion
- Déchirure musculaire/fissure des fibres musculaires/déchirure musculaire
- Myogélose
- Dommages de surcharge sur l'appareil locomoteur actif
- BLESSURES SPORTIVES DE L'APPAREIL LOCOMOTEUR PASSIF
- Fractures et types de fractures
- Blessures articulaires
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Les bases de la promotion de la santé en entreprise
Dans de nombreuses entreprises, la promotion de la santé au travail est désormais une méthode très appréciée pour renforcer la santé des collaborateurs, prévenir les maladies et ainsi renforcer le bien-être des employés.
Les raisons pour lesquelles la promotion de la santé en entreprise est si importante sont expliquées dans une introduction à la promotion de la santé en entreprise, les défis de la promotion de la santé en entreprise sont présentés et les maladies organisationnelles courantes sont abordées.
En outre, les participants au cours apprennent quels sont les facteurs de réussite de la promotion de la santé au travail, quels sont les avantages pour les travailleurs et l'entreprise et, bien sûr, quelles sont les procédures et les instruments qui ont fait leurs preuves.
Différents domaines d'activité et mesures sont présentés et les participants au cours reçoivent des explications sur la manière d'entrer dans de telles entreprises, d'élaborer des concepts et de clarifier d'autres aspects organisationnels importants.
Des exemples pratiques sont présentés aux participants, qui ont également la possibilité d'appliquer ce qu'ils ont appris dans le cadre d'un travail de groupe.
- INTRODUCTION
- Définition de la santé
- Missions d'un projet BGF
- Défis pour la BGF
- FACTEURS DE RÉUSSITE POUR LA BGF
- Avantages pour les travailleurs
- Avantages pour l'entreprise
- Instruments et champs d'action éprouvés
- PREMIERS PAS EN TANT QUE FORMATEUR DANS LE DOMAINE DE LA BGF
- Questions générales
- CHANGEMENTS LIÉS À LA SANTÉ
- Appareil locomoteur actif et passif
- Système cardio-vasculaire
- Alimentation
- Gestion du stress
- MALADIES ORGANISATIONNELLES
- Harcèlement moral
- Burnout
- Licenciement interne
- EXERCICES RECOMMANDÉS
- Posture correcte au travail
- Étirement et renforcement de la musculature des épaules
- Étirement des muscles pectoraux et du haut du dos
- Étirement des muscles fessiers et du tronc
- Renforcement des muscles du dos avec la Theraband
- Renforcement de l'extenseur dorsal
- Autres exercices d'étirement et de renforcement musculaire
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Travail orienté vers le client
L'unité Travail orienté vers le client a pour but de donner aux participants un aperçu du marketing, afin qu'ils puissent se positionner sur le marché en tant qu'entraîneur et que leur entrée sur le marché soit facilitée.
Pour ce faire, nous commençons par définir ce qu'est le marketing et pourquoi il est également pertinent pour les entraîneurs personnels.
En outre, les termes techniques courants du marketing tels que l'USP, les avantages, le positionnement, etc. sont expliqués, ainsi que différents modèles de marketing tels que la formule SMART, le marketing mix 4P et d'autres.
La communication entre le formateur et les clients n'est évidemment pas oubliée dans cette unité. Différents aspects de la communication ainsi que les règles d'une communication réussie sont introduits et des exemples sont présentés.
A la fin de cette unité, les participants devraient être en mesure de se positionner sur le marché et de vendre avec succès leur produit ou service à l'aide d'une stratégie de marketing.
- LE RÔLE DU FORMATEUR
- LES BASES DU MARKETING
- Définition du marketing
- Les premières étapes
- LES 4P DU MARKETING
- POINTS IMPORTANTS POUR LE FORMATEUR
- L'identité d'entreprise
- Facteurs influençant l'activité sportive
- Entraîneur personnel - Ventes
- LES BASES DE LA COMMUNICATION
- Règles relatives à la communication et à la présentation d'un personal trainer
- Principes de base de la communication
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Physiologie
Une bonne connaissance de la physiologie humaine et des fonctions qui y sont liées dans le corps est une condition nécessaire à l'exercice adéquat de la profession d'entraîneur dans le domaine du sport.
Ce cours vous permettra de"comprendre" les interactions de l'organisme humain. Voyagez avec nous à travers le corps humain et comprenez les fonctions de l'organisme pour votre nouveau profil professionnel dans le sport.
Dans la matière enseignée, nous explorons de manière aussi pratique et passionnante que possible la mise à disposition d'énergie du muscle, le système cardiovasculaire et le système respiratoire.
Une bonne formation sportive commence à la base avec l'anatomie et la physiologie.
- QU'EST-CE QUE LA PHYSIOLOGIE ?
- LE SYSTÈME CARDIO-VASCULAIRE
- Le cour - forme et position
- Anatomie du cour
- Le système de production d'excitation et de puissance de stimulation
- Fonctionnement du cour
- Le système vasculaire
- La circulation sanguine
- Paramètres importants du système cardiovasculaire
- Réactions d'adaptation du système cardiovasculaire
- Régulation du système circulatoire
- Les maladies du système cardiovasculaire
- LE SANG
- Composition du sang
- Propriétés des groupes sanguins
- LE SYSTÈME IMMUNITAIRE
- La réaction immunitaire
- Le système lymphatique
- Les organes lymphatiques
- LES POUMONS ET LA RESPIRATION
- Le système respiratoire
- L'appareil respiratoire supérieur
- L'appareil respiratoire inférieur
- Fonctions de la respiration
- Les troubles du système respiratoire
- L'ÉQUILIBRE ACIDO-BASIQUE
- Régulation respiratoire
- Régulation métabolique
- Troubles de l'équilibre acido-basique
- LE SYSTÈME NERVEUX
- Classification spatiale du système nerveux
- Classification fonctionnelle du système nerveux
- Réflexes
- Origine d'un mouvement
- Analyseurs
- DIGESTION
- Les organes de la digestion
- Physiologie de la nutrition
- MÉTABOLISME ÉNERGÉTIQUE ET FOURNITURE D'ÉNERGIE
- L'adénosine triphosphate (ATP)
- Voies de mise à disposition de l'énergie
- Maladies et troubles du métabolisme
- ENDOCRINOLOGIE
- Hormones
- L'hypophyse
- PHYSIOLOGIE MUSCULAIRE
- Tissu et organe
- Mécanisme moléculaire de la contraction musculaire
- Muscles lisses et striés
- Origine, insertion et possibilités de mouvement
- Trajet, fonction et innervation
- Proprioception
- Musculature statique (posturale) et dynamique (de mouvement)
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Psychologie du sport - communication et motivation
Dans ce cours, les participants sont préparés à communiquer avec succès avec le client à tous les niveaux. En outre, les participants sont invités à réfléchir à leurs propres objectifs et motivations afin de mieux comprendre ceux des clients.
Fixer des objectifs et donner un feedback correct font également partie du cours !
La gestion du stress et différentes stratégies d'apprentissage sont également présentées aux participants afin qu'ils puissent les appliquer après la formation.
- OBJECTIFS
- Formule intelligente pour les objectifs
- Types d'objectifs
- APPRENTISSAGE
- Types d'apprentissage
- STRESS, ANXIÉTÉ ET CONFIANCE EN SOI
- Catalogue de gestion du stress
- Conscience de soi
- Anxiété
- MOTIVATIONS ET MOTIVATION
- Types de motivations
- Motivations primaires
- Besoins fondamentaux dans le sport
- Techniques de motivation
- Techniques de régénération
- Travail
- COMMUNICATION
-
- Circularité du comportement - Pensée systémique
- Formes de communication
- Les 4 côtés d'un message
- Critères de communication
- Système V-A-K-O-G
- La communication non violente :
- Feedback
- Utilisation + objectif de la communication
- Techniques d'entretien + résistances
- Résistance lors des entretiens
- Techniques de gestion des objections/résistances
- Leadership et autorité
- Points complémentaires sur le thème de la communication
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Théorie de l'entraînement
Dans la première partie de la théorie de l'entraînement, les bases de l'entraînement sont enseignées, comme les principes d'entraînement, les principes de conception de l'entraînement, les méthodes d'entraînement et les facteurs de la performance sportive.
Comme la performance, le diagnostic de la performance, l'entraînement et la compétition sont en étroite interaction, ils sont également enseignés en conséquence dans le cours.
Dans la deuxième partie de la théorie de l'entraînement, l'entraînement est défini et évalué en tant que processus d'action complexe et en relation avec la planification, l'exécution et l'évaluation.
Une partie importante de la théorie de l'entraînement est toujours la conception du plan d'entraînement, qui est enseignée de manière pratique avec des exemples sur les possibilités de conception d'un plan d'entraînement.
Afin d'aller encore plus loin dans la science de l'entraînement, nous avons collaboré avec des intervenants internationaux de premier plan tels que le Prof. em. Dr. med. Dr. h.c. Jürgen Weineck, un atelier vidéo sur le thème de l'entraînement en altitude.
- DÉFINITION DE L'ENTRAÎNEMENT
- La performance sportive complexe - Composantes de la performance
- Les bases biologiques de l'entraînement
- Composantes de l'effort
- Les principes de la conception de l'entraînement
- Les surcharges
- Les adaptations fonctionnelles par l'entraînement au mouvement
- FACTEURS DE LA PERFORMANCE SPORTIVE
- Les objectifs de l'entraînement
- Contenu de l'entraînement
- Méthodes d'entraînement
- Moyens d'entraînement
- Les principales formes de sollicitation de la motricité sportive
- ENTRAÎNEMENT DE LA CONDITION PHYSIQUE - ENDURANCE
- Modifications positives de l'adaptation grâce à l'entraînement de l'endurance
- Les formes de l'endurance
- Les méthodes d'entraînement de l'endurance
- ENTRAÎNEMENT DE FORCE
- Effets de l'entraînement de la force sur la musculature squelettique
- Modes de travail de la musculature
- Types de fibres musculaires
- Méthodes d'entraînement de la musculation
- Principes méthodologiques généraux
- Techniques d'intensification
- Moyens d'entraînement
- Formes d'organisation
- ENTRAÎNEMENT DE LA VITESSE
- Entraînement pour l'amélioration de la vitesse d'action et de la vitesse de fréquence
- Entraînement pour améliorer la vitesse de réaction
- La vitesse comme capacité complexe
- ENTRAÎNEMENT DE LA MOBILITÉ
- Déterminants de la mobilité
- Principes méthodologiques - Entraînement de la mobilité
- Méthodes d'étirement
- Composantes de charge des méthodes d'étirement
- COORDINATION
- Les capacités de coordination
- Aspects de la coordination
- ENTRAÎNEMENT TECHNIQUE
- Bases physiologiques des mouvements
- Apprentissage moteur (apprentissage des techniques sportives)
- Méthodes et principes méthodologiques de l'entraînement technique
- MÉTHODOLOGIE D'ENTRAÎNEMENT
- Principes méthodologiques de base
- Série d'exercices méthodiques
- La séance d'entraînement
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Module Formateur d'enfants diplômé One2One
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Développement des capacités de coordination
La coordination est à la base de presque tous les mouvements, que ce soit dans le sport ou dans la vie quotidienne. Pendant l'enfance, le système nerveux est particulièrement réceptif, raison pour laquelle les capacités de coordination doivent être encouragées de manière ciblée durant cette phase. Cette matière enseigne quelles sont les capacités partielles de coordination existantes, comment elles se développent et comment elles peuvent être entraînées en fonction de l'âge.
Il montre comment les mouvements peuvent être entraînés par des stimuli ciblés, des tâches ludiques et des méthodes variées - de l'équilibre aux jeux de réaction et aux tâches doubles. Les phases de développement moteur, les différences liées à l'âge et les principes de différenciation sont également expliqués de manière pratique.
L'objectif est de renforcer les enfants dans leur assurance motrice, leur capacité d'adaptation et leur aptitude à apprendre - avec des exercices adaptés aux enfants, une structure claire et beaucoup de plaisir à bouger. Cette matière s'adresse à tous ceux qui considèrent la coordination non pas comme un supplément, mais comme un élément fixe de chaque unité d'entraînement.
- LES BASES DE LA COORDINATION
- Qu'est-ce que la coordination ?
- Importance pendant l'enfance
- Aperçu des 7 capacités de coordination
- DÉVELOPPEMENT MOTEUR CHEZ LES ENFANTS
- Déroulement du développement de 0 à 12 ans
- Phases sensibles du développement de la coordination
- Facteurs d'influence : expérience, motivation, environnement
- Différences entre les enfants de maternelle et d'école
- ENTRAÎNEMENT DE LA COORDINATION AVEC LES ENFANTS
- Principes méthodologiques : Variabilité, stimulation, progression
- Formes d'entraînement : Parcours, jeux de balle, musique, dual-task
- Idées pratiques : Saut à la corde, slalom, jeux de rythme, exercices d'équilibre
- PLANIFICATION ET MISE EN OUVRE DANS L'ENTRAÎNEMENT DES ENFANTS
- Structure d'une leçon de coordination (entrée - partie principale - conclusion)
- Différenciation : niveaux de performance, travail en groupe, utilisation du matériel
- Planification pratique d'une unité avec l'objectif "équilibre & réaction".
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Pédagogie par l'expérience Jeux sportifs
Cette matière enseigne comment l'activité physique peut être utilisée pour développer de manière ciblée les compétences sociales des enfants, telles que l'esprit d'équipe, la confiance en soi et la communication . Les jeux de coopération et d'aventure sont planifiés de manière à permettre non seulement une activité physique, mais aussi une expérience de groupe et un développement personnel.
On montre comment adapter les idées de jeu à l'âge, comment les diriger en toute sécurité et comment y réfléchir - aussi bien en salle qu'en plein air. Le rôle du meneur de jeu est également mis en lumière, tout comme les méthodes de débriefing adaptées aux enfants. Cette matière s'adresse à tous ceux qui veulent faire bouger les choses - au-delà du sport, avec une profondeur pédagogique et une véritable valeur d'expérience.
- LES BASES DE LA PÉDAGOGIE PAR L'EXPÉRIENCE
- Qu'est-ce que la pédagogie par l'expérience ? Différences avec les jeux sportifs classiques
- Objectifs : Esprit d'équipe, confiance, communication, confiance en soi
- Signification pour les enfants : apprentissage par l'action & le jeu
- Attitude pédagogique : accompagner plutôt que diriger
- Instructions adaptées aux enfants & gestion des émotions
- JEUX ET EXPÉRIENCE DU MOUVEMENT - EN INTÉRIEUR
- Jeux de coopération : Encourager la confiance et la coopération ("chenille géante", "traversée de rivière")
- Paysages de mouvement & parcours d'aventure (avec des histoires, p. ex. la jungle, les pirates)
- Jeux de confiance & de perception ("Chenille aveugle", "Poste silencieuse en mouvement")
- Des classiques repensés : des petits jeux sportifs avec une plus-value pédagogique
- PÉDAGOGIE PAR L'EXPÉRIENCE DANS LA NATURE - OUTDOOR
- Expérience de la nature & mouvement : Pourquoi l'extérieur est important
- Jeux de terrain & jeux d'aventure ("Chasse au trésor", "Capture the Flag", "Trace")
- Défis en équipe à l'extérieur ("sentier dans la tourbière", "course aux oufs avec obstacles", "construction d'une tour")
- Histoires de mouvement dans la nature (p. ex. "Voyage à travers la jungle")
- PLANIFICATION ET SÉCURITÉ
- Sécurité des jeux & organisation (vérification du terrain, premiers secours, météo, taille du groupe)
- Structure d'une unité de pédagogie par l'expérience (introduction - jeu principal - réflexion - fin)
- Méthodes de réflexion & impulsions de discussion pour les enfants
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Formes de mouvement de base
L'activité physique et le sport contribuent de manière fondamentale au développement physique, moteur, social, affectif, motivationnel et cognitif de l'enfant. Les bases motrices du mouvement jouent un rôle important dans ce développement.
Celles-ci représentent les bases coordinatives et techniques de l'apprentissage élargi du mouvement et doivent aider les enfants à apprendre et à automatiser plus facilement des exercices spécifiques plus exigeants à l'avenir. Les exercices exigent également un certain degré de dépassement de soi de la part des enfants. Parmi ces exercices, on trouve par exemple la roulade avant et arrière, la roue, le poirier et bien d'autres encore. Au cours de l'enseignement, on aborde entre autres la structure méthodique des exercices, les aides possibles ainsi que les alternatives facilitant et compliquant les exercices. Les mouvements sont également divisés en mouvements partiels afin de permettre une analyse détaillée des mouvements.
- INTRODUCTION
- Importance de l'activité physique et du sport pour la formation et l'éducation
- Domaines d'expérience et d'apprentissage : Bases motrices, jouer, performer, percevoir et créer, vivre sainement, vivre et oser
- FORMES FONDAMENTALES DE MOUVEMENT
- Analyse des mouvements et aides :
- roulade en avant
- Roulade en arrière
- roulade arrière en équilibre éphémère sur les mains
- élan (de la hanche) et renversement
- Roue et rondade
- Stand de tête et stand de main
- Roulades sur les mains
- Roulade en piqué
- RÉFLEXIONS DIDACTIQUES ET MÉTHODOLOGIQUES
- Apprentissage sûr des formes de mouvement
- Soutien par des appareils et des moyens auxiliaires
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Alimentation des enfants
Les enfants ont besoin d'énergie - pour la croissance, la concentration et le mouvement. Mais que signifie réellement une alimentation saine chez l'enfant ? Dans cette matière, vous apprendrez les bases d'une alimentation équilibrée et adaptée aux enfants et découvrirez comment intégrer ces connaissances dans l'entraînement quotidien de manière sensible, pratique et sans donner de leçons.
Les nutriments, la taille des portions et les besoins en liquide sont passés au crible, tout comme la question de savoir ce dont les enfants ont vraiment besoin avant et après l'entraînement. Des conseils pratiques, des idées de collations adaptées et la bonne gestion des pièges à sucre font également partie de l'ouvrage, tout comme les stratégies de motivation par l'exemple et l'approche ludique pendant l'entraînement. Un accent particulier est mis sur le rôle pédagogique des formateurs : Vous apprendrez à aborder les thèmes de l'alimentation de manière adaptée à l'âge et sans jugement, à impliquer les parents et à reconnaître quand il est judicieux d'orienter vers des spécialistes - par exemple en cas de comportement alimentaire suspect, de sous-poids ou de surpoids.
- BASES DE L'ALIMENTATION DES ENFANTS
- Une alimentation équilibrée pour les enfants
- Principaux nutriments : glucides, protéines, lipides
- Besoins en eau, vitamines & minéraux expliqués de manière adaptée aux enfants
- Différences avec les besoins des adultes
- Pyramide alimentaire pour les enfants
- ALIMENTATION ET ACTIVITÉ PHYSIQUE
- Influence de l'alimentation sur les performances & la concentration
- Collations appropriées avant et après le sport
- Apport de liquide pendant l'entraînement : quand et combien ?
- Le facteur sucre : barres, boissons & Co.
- Établir une liste de collations
- MISE EN OUVRE PRATIQUE DANS LE QUOTIDIEN DE L'ENTRAÎNEMENT
- Aborder l'alimentation de manière sensible
- Rôle de modèle : comportement, langage, snacks personnels
- Intégrer l'alimentation de manière ludique
- Communication avec les parents en cas d'anomalies
- DÉFIS ET LIMITES
- Ce que les entraîneurs d'enfants ont le droit de faire
- Gestion du surpoids/de l'insuffisance pondérale, du comportement alimentaire, des aspects culturels
- Stratégie de discussion pour les parents en cas d'observations critiques
- Méthodes de réflexion & impulsions de discussion pour les enfants
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École de course avec les enfants
La course est l'une des principales formes de mouvement chez l'enfant - elle est synonyme de liberté, de plaisir de jouer et de développement moteur. Dans cette matière, vous apprendrez comment encourager de manière ciblée le développement de la marche chez l'enfant et comment l'intégrer de manière ludique dans l'entraînement.
Vous vous penchez sur les mouvements de course typiques à l'âge préscolaire et scolaire, reconnaissez les modèles de mouvements fréquents et apprenez comment accompagner les enfants individuellement - sans pression de performance, mais avec un regard clair sur la technique, la coordination et la motivation. Une attention particulière est accordée aux variations de course créatives, au langage imagé ("courir comme un guépard") et à l'utilisation de formes de jeu motivantes telles que les relais, les parcours ou les courses en rythme.
La méthodologie et la structure de l'entraînement font également partie du module : Vous apprenez à intégrer judicieusement les exercices de course dans les phases d'échauffement, de récupération et de refroidissement, à les enseigner de manière adaptée aux enfants et à les adapter aux différents âges et niveaux de performance.
- BASES DU DÉVELOPPEMENT DE LA MARCHE CHEZ L'ENFANT
- Déroulement du développement moteur
- Mouvements et erreurs typiques chez l'enfant
- Importance de la course pour la coordination, l'endurance & le plaisir de bouger
- Tâche d'observation : analyser le comportement de course chez les enfants
- TECHNIQUE DE COURSE ADAPTÉE À L'ENFANT ET VARIATIONS
- Principes de base : Posture, balancement des bras, pose des pieds, rythme
- Découvrir les types de course de manière ludique
- Variantes : talons, course à cloche-pied, sidesteps, changement de rythme, course en arrière
- Images vocales pour la motivation
- Série de symboles avec 5 variantes de course
- MÉTHODOLOGIE ET FORMES DE JEU
- Structure didactique
- De la course isolée au jeu en mouvement
- Formes de jeu : ABC de la course, course en musique, jeux de relais, "feu - eau - éclair".
- Planifier un jeu de mouvement avec des variantes de course et une dynamique de groupe
- INTÉGRATION DANS L'ENTRAÎNEMENT DES ENFANTS
- Domaines d'application : échauffement, partie principale, cool-down
- Sécurité & charge
- Différenciation selon l'âge, le rythme & la motivation des enfants
- Planification d'une unité de 30 minutes
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Pédagogie et conception des cours
Les bons entraînements pour enfants ont besoin de plus que de simples exercices sportifs - ils vivent d'une structure claire, d'une atmosphère d'apprentissage motivante et d'une attitude pédagogique qui prend les enfants au sérieux. Dans cette matière, vous vous pencherez sur la question de savoir comment les enfants apprennent, de quoi ils ont besoin à quel âge et comment structurer des séances d'entraînement de manière judicieuse, adaptée à l'âge et variée.
Vous apprendrez comment fonctionne l'apprentissage du mouvement, quel rôle jouent le langage, l'effet de modèle et la motivation et comment former une unité cohérente et adaptée aux enfants à partir d'exercices individuels - de l'introduction à la conclusion. L'accent est mis sur la mise en ouvre pratique : les rituels, l'utilisation du matériel, la répartition des groupes, les variations de jeu et les méthodes de réflexion sont enseignés concrètement.
Le regard sur votre propre rôle d'entraîneur fait également partie de la matière - entre direction, accompagnement et modèle. L'objectif est de donner aux enfants une orientation, de la sécurité et du plaisir à bouger - avec du cour, de la structure et du sens pédagogique.
- L'EXERCICE PHYSIQUE ADAPTÉ AUX ENFANTS
- Apprentissage moteur : phases & culture de l'erreur
- Principes didactiques
- Instructions adaptées aux enfants
- PRINCIPES PÉDAGOGIQUES DE L'ENTRAÎNEMENT DES ENFANTS
- Psychologie du développement 4-12 ans
- Rôle de l'entraîneur : modèle & accompagnateur
- Apprentissage social, fair-play & dynamique de groupe
- Diversité & inclusion
- PLANIFICATION ET CONCEPTION DE L'ENTRAÎNEMENT
- Structure d'une unité
- Utilisation du matériel, des stations & des rituels
- Pédagogie du jeu : instructions & variantes
- Observation & réflexion dans le quotidien de l'entraînement
- THÉORIE DE L'ENTRAÎNEMENT POUR LES ENFANTS
- Gestion de la charge & répétition
- Entraînement de la coordination, de la force et de l'endurance adapté aux enfants
- Maintenir la motivation : Planification annuelle, variété, participation aux décisions
- Réflexion personnelle pour les entraîneurs
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Psychologie et communication
Une grande partie de la qualité de l'entraînement des enfants ne dépend pas seulement du contenu sportif, mais aussi de la manière dont vous, en tant qu'entraîneur, communiquez, observez et abordez les enfants. Les enfants ont des besoins très différents selon leur âge, leur personnalité et la situation quotidienne - et réagissent de manière sensible au langage, à l'humeur et à l'attitude.
Dans cette matière, vous acquérez des connaissances de base sur le développement psychologique de l'enfant et vous apprenez à mieux comprendre le comportement des enfants - qu'ils soient bruyants, réservés, peu concentrés ou surmotivés. Vous vous entraînez à utiliser de manière ciblée le langage, le langage corporel, le feedback et les messages à la première personne afin de créer clarté, sécurité et motivation lors de l'entraînement.
L'accent est également mis sur la gestion des situations difficiles: Les larmes, les conflits, le retrait ou la résistance font partie de l'entraînement des enfants - vous apprenez ici à réagir calmement et à désamorcer les conflits. Votre rôle d'entraîneur sera également réfléchi : Comment créer une proximité sans paraître distant ? Comment rester professionnel lorsque les parents se montrent critiques ? Comment renforcer les enfants par une communication respectueuse ?
- BASES DE LA PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT
- Phases de développement & besoins à l'âge préscolaire et scolaire
- Comprendre & classer les comportements typiques
- Effets du stress sur les enfants
- COMMUNICATION ADAPTÉE AUX ENFANTS
- Messages à la première personne, écoute active, langage adapté aux enfants
- langage corporel & feedback positif
- Motiver les enfants individuellement & durablement
- Différences : félicitations, encouragements & récompenses
- Stratégies pour les situations difficiles (opposition, larmes, retrait)
- RÔLE DE L'ENTRAÎNEUR ET TRAVAIL AVEC LES PARENTS
- Rôle de l'entraîneur : modèle, donner un feedback, respecter les limites
- Entretiens avec les parents : communication porte-à-porte, donner un feedback
- Se présenter de manière authentique & professionnelle
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Aspects spécifiques de la formation
La matière"Entraînement spécifique" vous transmet des connaissances approfondies sur le développement physique des enfants et vous montre comment aborder les différentes conditions de manière individuelle et responsable. Des thèmes tels que les faiblesses posturales, le surpoids, les poussées de croissance et les différences de performance sont au cour de cette formation.
Vous apprendrez à mettre en place des stimuli d'entraînement adaptés aux enfants , à éviter le surmenage et à intégrer tous les enfants - indépendamment de leur niveau de performance - de manière motivante dans l'entraînement. Une attention particulière est accordée à une communication sensible, au développement de la confiance en soi et à un choix d'exercices différenciés et proches de la pratique.
- CROISSANCE ET DÉVELOPPEMENT DE L'ENFANT
- Développement moteur & différences de rythme
- Effets des poussées de croissance sur le mouvement & la posture
- Adaptation de l'entraînement à l'âge et idées pratiques
- RÉSISTANCE À L'EFFORT ET GESTION DE L'ENTRAÎNEMENT
- Particularités physiologiques : Circulation, respiration, récupération
- Dosage des stimuli d'entraînement adapté aux enfants
- Gestion des pauses & signes de reconnaissance du surmenage
- GESTION DU SURPOIDS À L'ENTRAÎNEMENT
- Causes & effets (physiques & émotionnels)
- Approche sensible à la langue & discours motivant
- Formes de mouvements agréables et ménageant les articulations
- PROMOTION DE L'IMAGE DE SOI ET DE LA MOTIVATION
- Créer des expériences de réussite de manière ciblée
- Efficacité personnelle grâce à des objectifs réalisables
- Jeux coopératifs plutôt que comparaison des performances
- DÉFAUTS DE POSTURE
- Défauts de posture typiques chez l'enfant
- Formation à l'observation & intégration consciente de l'entraînement
- Formation posturale par l'équilibre, la stabilisation & les jeux de mouvement
- ENTRAÎNEMENT DANS DES GROUPES HÉTÉROGÈNES
- Différenciation selon le niveau de performance, la motivation, le type de mouvement
- Planification des leçons en groupe pour tous
- Reconnaissance de ses propres limites & médiation
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Notre label de qualité - Certifié par l'État
Certification de formation
Le module de base "Compétence sportive" est agréé par l'organisme public d'enseignement à distance (ZFU) sous le numéro suivant : 7324018c. La ZFU est l'organisme central d'enseignement à distance en Allemagne et travaille sur la base de la loi sur la protection de l'enseignement à distance (FernUSG). Elle décide de l'agrément des cours à distance dans toute l'Allemagne, afin de garantir un cours à distance techniquement correct et globalement professionnel.
Certification de l'institut
En tant qu'institution reconnue dans le domaine de l'éducation des adultes, nos programmes d'enseignement sont régulièrement évalués et reconnus par les institutions gouvernementales et les organismes de financement. Nous nous efforçons constamment de dépasser les normes de qualité actuelles afin de pouvoir vous garantir les meilleures formations possibles. Venez vous rendre compte par vous-même de nos certifications.
Promotion & congé de formation - comment ça marche ?
Puis-je obtenir une aide financière pour ma formation ?
Il existe de nombreuses possibilités de financement pour les formations dispensées par la Flexyfit Sports Academy. Les subventions spécifiques aux Länder et à l'UE ainsi que les possibilités fiscales constituent la base de ces aides.
Nous attirons toutefois votre attention sur le fait que la décision concernant l'attribution ou le montant de la subvention relève exclusivement de l'organisme de financement concerné.
Nous nous ferons un plaisir de vous aider à trouver un organisme de financement approprié et de rassembler toutes les informations sur les cours dont vous avez besoin pour déposer une demande de subvention. La demande elle-même doit être soumise aux organismes de financement.
Comment se déroule la subvention ?
En fonction de l'organisme de financement, les frais de formation sont soit directement pris en charge après confirmation de la demande de financement (par exemple, AMS), soit remboursés intégralement ou proportionnellement après la réussite de la formation (par exemple, waff). Veuillez vous renseigner auprès des organismes de financement sur le fonctionnement du financement.
Puis-je prendre un congé de formation pour suivre la formation ?
Oui, la plupart de nos formations sont adaptées au congé de formation.
Si vous souhaitez suivre une formation sans quitter votre emploi, vous pouvez convenir d'un congé de formation avec votre employeur. Cela signifie que vous serez libéré de votre travail pendant la durée de la formation.
Planifiez dès maintenant votre congé de formation avec nous ! Nous nous ferons un plaisir de clarifier avec vous vos souhaits individuels de formation lors d'un entretien de conseil personnel et sans engagement.
Comment se déroule le congé de formation ?
Vous pouvez consommer votre congé de formation d'un an maximum en l'espace de 4 ans - il existe 3 possibilités :
- congé de formation sur 12 mois
- Congé de formation fractionné, mais chaque partie doit durer au moins 2 mois. Les parties doivent être consommées en l'espace de 4 ans.
- Congé de formation avec un temps partiel de formation réparti sur 2 ans.
Il est important que votre employeur soit d'accord avec un congé de formation. Vous justifiez des plans de formation que nous avons établis à raison de 20 heures par semaine pour un congé de formation à temps plein, ou d'au moins 10 heures pour un congé de formation à temps partiel.
Vous devez démontrer régulièrement la progression de la formation. Par exemple, sous la forme d'examens ou d'attestations de présence que nous vous délivrons.
Carrière après - voici ce qui peut se passer après la formation
Que font les entraîneurs d'enfants ?
Les entraîneurs d'enfants organisent des jeux physiques et sportifs adaptés aux enfants, tant à l'intérieur qu'à l'extérieur. Ils mettent l'accent sur la prévention de l'obésité et l'amélioration des capacités motrices.
Pour les entraîneurs d'enfants, cela fait également partie du travail de reconnaître et d'éviter les mauvaises postures chez les enfants et de les aider à développer leurs capacités de coordination.
L'alimentation des enfants fait également partie de leur travail, ils peuvent par exemple transmettre aux parents des connaissances sur les besoins nutritionnels des enfants.
Où travaillent les entraîneurs pour enfants ?
En tant qu'entraîneur(e) diplômé(e) indépendant(e) pour enfants, vous avez la possibilité de travailler avec différentes associations, jardins d'enfants et écoles. En collaboration avec les institutions et/ou les parents, vous pouvez élaborer et mettre en ouvre des concepts de santé globaux pour les enfants.
C'est à vous de décider si vous souhaitez vous concentrer sur l'entraînement et les ateliers avec les enfants ou si vous préférez donner des conférences.
Comment Flexyfit peut-il m'aider à trouver un emploi ?
Sur notre plate-forme Carrière sportive, nous répertorions régulièrement des annonces d'emploi de centres de fitness. Tu peux y postuler directement pour des emplois d'entraîneur de fitness, de directeur de filiale, d'instructeur ou d'employé de studio.
Entraîneur diplômé pour enfants - spécialisation dans une carrière d'entraîneur qui a du sens
Une carrière de rêve en tant qu'entraîneur d'enfants et de jeunes
Mauvaises postures, surpoids, restrictions de mouvement - autant de restrictions que l'on associerait peut-être plutôt aux personnes âgées. Pourtant, ces problèmes physiques sont aujourd'hui très répandus chez les enfants et les adolescents, ou du moins trouvent déjà leur origine ici. Un entraînement ciblé permet toutefois de les prévenir avec succès.
La demande d'entraîneurs pour enfants ne cesse de croître, car les causes des problèmes susmentionnés sont de plus en plus importantes dans notre quotidien. Les enfants passent plus de temps devant leur téléphone portable, la télévision ou d'autres appareils, ce qui entraîne un manque de mouvement et une posture déséquilibrée.
La tâche d'un entraîneur d'enfants n'est pas seulement de lutter contre de telles erreurs de posture et le manque de mouvement, mais aussi d'éveiller l'intérêt des enfants pour le sport à long terme grâce à des jeux de mouvement adaptés aux enfants.
Qu'est-ce qui vous attend dans notre formation ?
Lors de la formation d'entraîneur d'enfants, vous apprendrez à planifier et à organiser des séances de sport pour les enfants. Vous découvrirez des jeux sportifs d'intérieur et d'extérieur. Des formes de mouvement telles que la roulade en avant et en arrière, le poirier ou la gymnastique à la barre fixe font également partie de la formation. Nous vous montrerons également comment assurer correctement les enfants lors des exercices.
Vous apprendrez également à connaître les effets secondaires physiologiques et psychologiques du surpoids chez les enfants et les adolescents. Vous apprendrez ainsi quelles peuvent être les causes du surpoids et quelles sont les possibilités d'intervention. L'alimentation des enfants fait également partie de la formation d'entraîneur d'enfants. Vous aurez un aperçu de l'alimentation saine des enfants et des quatre phases d'alimentation de l'enfance.
Nous vous montrerons également comment reconnaître et contrer les mauvaises postures chez les enfants et comment aider les enfants à développer leurs capacités de coordination. La didactique, la pédagogie et la psychologie font également partie intégrante du module.
Conditions de participation
- Inscription en ligne ou par écrit
- condition physique de base
- âge minimum de 18 ans (pour les participants de moins de 18 ans, une autorisation écrite des parents est nécessaire pour l'inscription)
Certificat de fin d'études
Nos certificats sont valables dans le monde entier et sont délivrés dans différentes variantes. Si vous le souhaitez, vous pouvez obtenir notre certificat en plusieurs langues (DE, EN, ES), avec des informations spécifiques à chaque pays ainsi qu'avec ou sans impression des notes.
Toutes ces variantes sont disponibles gratuitement à vie en téléchargement sur votre campus en ligne. En outre, selon le package d'apprentissage que vous avez acheté, vous recevrez un certificat de votre choix, délivré sur un papier spécial de haute qualité avec impression en relief.
Le certificat suivant (en plusieurs langues : DE, EN, ES) vous sera délivré :
"Diplôme d'entraîneur d'enfants".
"Entraîneur d'enfants licence A".
Vous avez des questions concrètes sur la formation ?
Nous nous ferons un plaisir de vous aider par téléphone, par e-mail ou par chat . Vous trouverez peut-être la réponse à votre question dans notre FAQ générale ou dans notre FAQ Entraîneurs d'enfants.
Déroulement & durée - Comment fonctionne la formation
La formation se compose de 2 modules.
Vous commencez votre formation par le module de base "Compétence sportive". Vous apprenez des connaissances théoriques dans 8 matières à partir de vidéos et de scripts, et vous terminez chaque matière par un petit examen en ligne à choix multiples.
Ensuite, vous passez à votre spécialisation, c'est-à-dire à la formation que vous avez choisie.
(1)
Base
Base
Module de base Compétence sportive
ONLINE
Connaissances théoriques de base dans 8 matières.
(2)
Module A
Module A
Spécialisation diplôme/licence
ONE2ONE
Ce module élargit tes connaissances spécialisées à des contenus professionnels.
Durée de la formation
Comme nos formations sont conçues de manière très flexible, la durée de la formation dépend fortement de l'initiative personnelle d'apprentissage, du temps consacré chaque semaine ainsi que des connaissances préalables respectives.
Commencez quand vous voulez !
Vous pouvez commencer à tout moment en ligne avec le module de base "Compétence sportive". Ce module vous permet d'acquérir des connaissances de base importantes qui vous seront utiles plus tard en tant qu'entraîneur, comme la théorie de l'entraînement ou la physiologie.
One2One avec des intervenants certifiés
Vous choisissez avec qui, quand et où vous étudiez. Pendant les cours, l'intervenant tient compte de vos connaissances préalables et s'adapte à votre rythme. Dans One2One, vous apprenez tout ce qu'il faut savoir sur la théorie et la pratique.
Pas de prix sans travail (ou certificat)
La note s'obtient par des exercices pratiques et des devoirs supplémentaires facultatifs. Ces exercices peuvent aller du compte-rendu d'entraînement au film d'exercices en passant par des travaux écrits.
Et pour finir... un test
Au cours de votre formation, vous devrez passer des examens intermédiaires à choix multiples en ligne, ainsi qu'un examen final en présentiel.
Contenu de l'enseignement - ce que vous apprenez pendant la formation
Volume d'apprentissage
648 E | Portée
SPK
200
Compétence sportive
PL
410
Présence | Auto-apprentissage
RE
6
Recherche documentaire
TE
30
Mise en ouvre pratique
AE
2
Tâches supplémentaires & examens
Nos formations sont en principe éligibles à des subventions. C'est l'organisme de financement compétent qui décide si vous pouvez bénéficier d'une subvention.
Nous vous aidons volontiers à rassembler toutes les informations sur les cours dont vous avez besoin pour votre demande de subvention.
Nous sommes bien entendu à vos côtés pour vous conseiller tout au long du processus et vous accompagner de la première demande jusqu'au dépôt de votre demande. Contactez-nous - nous veillerons à ce que vous soyez préparé au mieux !
Module PF Compétence sportive
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Anatomie
Nous formons les meilleurs entraîneurs dans le secteur du fitness. Nous accompagnons et encadrons nos diplômé(e)s du début à la fin et au-delà.
L'anatomie fonctionnelle est la base de tout entraîneur dans le domaine du sport et de la santé. Ce cours spécialisé vous donne un aperçu complet de l'anatomie du corps humain et vous permet ainsi d'acquérir des connaissances approfondies.
Le cours est conçu de manière aussi vivante et compréhensible que possible, à l'aide de différentes techniques d'enseignement et d'apprentissage - adaptées aux besoins des entraîneurs de fitness et personnels.
L'objectif est d'identifier les relations entre les mouvements et de comprendre les principaux termes techniques latins.
- SCIENCE DES CELLULES (CYTOLOGIE)
- Structure générale de la cellule
- ÉTUDE DES TISSUS (HISTOLOGIE)
- Tissu épithélial
- TISSUS CONJONCTIFS, DE SOUTIEN & MUSCULAIRES
- Le tissu conjonctif
- Le tissu de soutien
- Le tissu musculaire
- TISSU DES NERFS
- Délimitation fonctionnelle et structurelle
- Structure d'une cellule nerveuse
- Structures auxiliaires du tissu nerveux
- Rôle du tissu nerveux
- ORIENTATION SUR LE CORPS HUMAIN
- Principaux axes et plans
- désignations de la position et de la direction
- SCIENCE DES OS (OSTÉOLOGIE)
- Types d'os
- Tronc
- Extrémité supérieure
- Extrémité inférieure
- ARTICULATIONS
- Types
- Dispositifs auxiliaires des articulations
- Description du mouvement des articulations
- Formes des articulations
- Les principales articulations
- MUSCLE STRIÉ
- Structure
- Classification des types de muscles
- Dispositifs auxiliaires de l'appareil locomoteur actif
- M. TRAPÈZE (MUSCLE TRAPÈZE)
- M. GRAND RHOMBOÏDE (MUSCLE GRAND LOSANGE)
- M. SERRATUS ANTERIOR (MUSCLE DE LA SCIE ANTÉRIEURE)
- M. DELTOÏDE (MUSCLE DELTOÏDE)
- M. GRAND PECTORAL (MUSCLE GRAND PECTORAL)
- M. LATISSIMUS DORSI (MUSCLE LARGE DU DOS)
- LA COIFFE DES ROTATEURS
- M. infraspinatus (muscle de l'arête inférieure)
- M. supraspinatus (muscle de l'arête supérieure)
- M. teres minor (petit muscle rond)
- M. subscapularis (muscle sous-scapulaire)
- M. BICEPS BRACHII (FLÉCHISSEUR BICÉPHALE DU BRAS)
- M. BRACHIALIS (FLÉCHISSEUR DU BRAS)
- M. BRACHIORADIALIS (MUSCLE HUMÉRAL)
- M. TRICEPS BRACHII (EXTENSEUR DU BRAS À TROIS TÊTES)
- M. ILIOPSOAS (MUSCLE LOMBAIRE)
- M. psoas majeur et psoas mineur
- M. iliacus (muscle iliaque)
- M. GLUTEUS MEDIUS (MUSCLE MOYEN DE LA FESSE)
- M. GLUTEUS MINIMUS (PETIT FESSIER)
- M. TENSOR FASCIAE LATAE (TENSEUR DES LIGAMENTS DE LA CUISSE)
- M. QUADRICEPS FEMORIS (MUSCLE QUADRICEPS DE LA CUISSE)
- M. BICEPS FEMORIS (MUSCLE BICÉPHALE DE LA CUISSE)
- M. SEMIMEMBRANOSUS (MUSCLE DU TENDON PLAT)
- M. SEMITENDINOSUS (MUSCLE SEMI-TENDINEUX)
- M. SARTORIUS (MUSCLE COUPEUR)
- M. PECTINEUS (MUSCLE PECTINÉ)
- M. GRACILIS (MUSCLE MINCE)
- M. ADDUCTOR LONGUS (LONG EXTENSEUR DE LA CUISSE)
- M. ADDUCTOR BREVIS (EXTENSEUR COURT DE LA CUISSE)
- M. ADDUCTOR MAGNUS (GRAND EXTENSEUR DE LA CUISSE)
- M. GASTROCNEMIUS (MUSCLE JUMEAU DU MOLLET)
- M. SOLÉAIRE (MUSCLE DE LA PLIE)
- M. TIBIALIS ANTERIOR (MUSCLE TIBIAL ANTÉRIEUR)
- M. TIBIALIS POSTERIOR (MUSCLE TIBIAL POSTÉRIEUR)
- M. RECTUS ABDOMINIS (MUSCLE DROIT DE L'ABDOMEN)
- M. OBLIQUUS INTERNUS ABDOMINIS (MUSCLE OBLIQUE INTERNE DE L'ABDOMEN)
- M. OBLIQUUS EXTERNUS ABDOMINIS (MUSCLE OBLIQUE EXTERNE DE L'ABDOMEN)
- M. TRANSVERSUS ABDOMINIS (MUSCLE ABDOMINAL TRANSVERSAL)
- M. QUADRATUS LUMBORUM (MUSCLE CARRÉ LOMBAIRE)
- DIAPHRAGME (DIAPHRAGME)
- EXTENSEUR DORSAL
- LISTE DES VOCABULAIRES
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Alimentation
Dans le cadre de la nutrition sportive générale, nos participants sont initiés aux principes de base de la nutrition.
La composition de notre alimentation en macro- et micronutriments ainsi que l'équilibre hydrique sont abordés comme base. Afin de comprendre les différentes relations, l'équilibre énergétique est abordé en détail.
En outre, l'effet des différents composants alimentaires sur le corps humain ainsi que leur importance dans le domaine sportif seront abordés.
- ACCÈS À L'ALIMENTATION
- Accès scientifique
- Approches alternatives
- Régimes de performance modernes
- Situation actuelle et situation souhaitée
- BASES D'UNE ALIMENTATION SAINE
- Macronutriments
- Micronutriments
- Équilibre hydrique Généralités
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Premiers secours & blessures sportives
Comme les blessures sont monnaie courante dans le sport, il est important de connaître les causes et les conséquences des blessures les plus fréquentes. En cas de problème, le personal trainer doit pouvoir réagir rapidement et correctement !
De plus, la compréhension des différents types de blessures permet de les éviter de manière préventive.
- PREMIERS SECOURS
- Reconnaissance d'une situation d'urgence
- Déroulement de la réanimation
- Facteurs de risque sélectionnés
- Problèmes thermiques
- BLESSURES SPORTIVES - URGENCES
- Fracture ouverte
- Fracture de la base du crâne
- Blessure à la colonne vertébrale
- BLESSURES SPORTIVES DE L'APPAREIL LOCOMOTEUR ACTIF
- Délimitation : blessures aiguës et lésions de surcharge
- Principe P-E-C-H
- Hématome
- Contusion
- Déchirure musculaire/fissure des fibres musculaires/déchirure musculaire
- Myogélose
- Dommages de surcharge sur l'appareil locomoteur actif
- BLESSURES SPORTIVES DE L'APPAREIL LOCOMOTEUR PASSIF
- Fractures et types de fractures
- Blessures articulaires
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Les bases de la promotion de la santé en entreprise
Dans de nombreuses entreprises, la promotion de la santé au travail est désormais une méthode très appréciée pour renforcer la santé des collaborateurs, prévenir les maladies et ainsi renforcer le bien-être des employés.
Les raisons pour lesquelles la promotion de la santé en entreprise est si importante sont expliquées dans une introduction à la promotion de la santé en entreprise, les défis de la promotion de la santé en entreprise sont présentés et les maladies organisationnelles courantes sont abordées.
En outre, les participants au cours apprennent quels sont les facteurs de réussite de la promotion de la santé au travail, quels sont les avantages pour les travailleurs et l'entreprise et, bien sûr, quelles sont les procédures et les instruments qui ont fait leurs preuves.
Différents domaines d'activité et mesures sont présentés et les participants au cours reçoivent des explications sur la manière d'entrer dans de telles entreprises, d'élaborer des concepts et de clarifier d'autres aspects organisationnels importants.
Des exemples pratiques sont présentés aux participants, qui ont également la possibilité d'appliquer ce qu'ils ont appris dans le cadre d'un travail de groupe.
- INTRODUCTION
- Définition de la santé
- Missions d'un projet BGF
- Défis pour la BGF
- FACTEURS DE RÉUSSITE POUR LA BGF
- Avantages pour les travailleurs
- Avantages pour l'entreprise
- Instruments et champs d'action éprouvés
- PREMIERS PAS EN TANT QUE FORMATEUR DANS LE DOMAINE DE LA BGF
- Questions générales
- CHANGEMENTS LIÉS À LA SANTÉ
- Appareil locomoteur actif et passif
- Système cardio-vasculaire
- Alimentation
- Gestion du stress
- MALADIES ORGANISATIONNELLES
- Harcèlement moral
- Burnout
- Licenciement interne
- EXERCICES RECOMMANDÉS
- Posture correcte au travail
- Étirement et renforcement de la musculature des épaules
- Étirement des muscles pectoraux et du haut du dos
- Étirement des muscles fessiers et du tronc
- Renforcement des muscles du dos avec la Theraband
- Renforcement de l'extenseur dorsal
- Autres exercices d'étirement et de renforcement musculaire
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Travail orienté vers le client
L'unité Travail orienté vers le client a pour but de donner aux participants un aperçu du marketing, afin qu'ils puissent se positionner sur le marché en tant qu'entraîneur et que leur entrée sur le marché soit facilitée.
Pour ce faire, nous commençons par définir ce qu'est le marketing et pourquoi il est également pertinent pour les entraîneurs personnels.
En outre, les termes techniques courants du marketing tels que l'USP, les avantages, le positionnement, etc. sont expliqués, ainsi que différents modèles de marketing tels que la formule SMART, le marketing mix 4P et d'autres.
La communication entre le formateur et les clients n'est évidemment pas oubliée dans cette unité. Différents aspects de la communication ainsi que les règles d'une communication réussie sont introduits et des exemples sont présentés.
A la fin de cette unité, les participants devraient être en mesure de se positionner sur le marché et de vendre avec succès leur produit ou service à l'aide d'une stratégie de marketing.
- LE RÔLE DU FORMATEUR
- LES BASES DU MARKETING
- Définition du marketing
- Les premières étapes
- LES 4P DU MARKETING
- POINTS IMPORTANTS POUR LE FORMATEUR
- L'identité d'entreprise
- Facteurs influençant l'activité sportive
- Entraîneur personnel - Ventes
- LES BASES DE LA COMMUNICATION
- Règles relatives à la communication et à la présentation d'un personal trainer
- Principes de base de la communication
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Physiologie
Une bonne connaissance de la physiologie humaine et des fonctions qui y sont liées dans le corps est une condition nécessaire à l'exercice adéquat de la profession d'entraîneur dans le domaine du sport.
Ce cours vous permettra de"comprendre" les interactions de l'organisme humain. Voyagez avec nous à travers le corps humain et comprenez les fonctions de l'organisme pour votre nouveau profil professionnel dans le sport.
Dans la matière enseignée, nous explorons de manière aussi pratique et passionnante que possible la mise à disposition d'énergie du muscle, le système cardiovasculaire et le système respiratoire.
Une bonne formation sportive commence à la base avec l'anatomie et la physiologie.
- QU'EST-CE QUE LA PHYSIOLOGIE ?
- LE SYSTÈME CARDIO-VASCULAIRE
- Le cour - forme et position
- Anatomie du cour
- Le système de production d'excitation et de puissance de stimulation
- Fonctionnement du cour
- Le système vasculaire
- La circulation sanguine
- Paramètres importants du système cardiovasculaire
- Réactions d'adaptation du système cardiovasculaire
- Régulation du système circulatoire
- Les maladies du système cardiovasculaire
- LE SANG
- Composition du sang
- Propriétés des groupes sanguins
- LE SYSTÈME IMMUNITAIRE
- La réaction immunitaire
- Le système lymphatique
- Les organes lymphatiques
- LES POUMONS ET LA RESPIRATION
- Le système respiratoire
- L'appareil respiratoire supérieur
- L'appareil respiratoire inférieur
- Fonctions de la respiration
- Les troubles du système respiratoire
- L'ÉQUILIBRE ACIDO-BASIQUE
- Régulation respiratoire
- Régulation métabolique
- Troubles de l'équilibre acido-basique
- LE SYSTÈME NERVEUX
- Classification spatiale du système nerveux
- Classification fonctionnelle du système nerveux
- Réflexes
- Origine d'un mouvement
- Analyseurs
- DIGESTION
- Les organes de la digestion
- Physiologie de la nutrition
- MÉTABOLISME ÉNERGÉTIQUE ET FOURNITURE D'ÉNERGIE
- L'adénosine triphosphate (ATP)
- Voies de mise à disposition de l'énergie
- Maladies et troubles du métabolisme
- ENDOCRINOLOGIE
- Hormones
- L'hypophyse
- PHYSIOLOGIE MUSCULAIRE
- Tissu et organe
- Mécanisme moléculaire de la contraction musculaire
- Muscles lisses et striés
- Origine, insertion et possibilités de mouvement
- Trajet, fonction et innervation
- Proprioception
- Musculature statique (posturale) et dynamique (de mouvement)
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Psychologie du sport - communication et motivation
Dans ce cours, les participants sont préparés à communiquer avec succès avec le client à tous les niveaux. En outre, les participants sont invités à réfléchir à leurs propres objectifs et motivations afin de mieux comprendre ceux des clients.
Fixer des objectifs et donner un feedback correct font également partie du cours !
La gestion du stress et différentes stratégies d'apprentissage sont également présentées aux participants afin qu'ils puissent les appliquer après la formation.
- OBJECTIFS
- Formule intelligente pour les objectifs
- Types d'objectifs
- APPRENTISSAGE
- Types d'apprentissage
- STRESS, ANXIÉTÉ ET CONFIANCE EN SOI
- Catalogue de gestion du stress
- Conscience de soi
- Anxiété
- MOTIVATIONS ET MOTIVATION
- Types de motivations
- Motivations primaires
- Besoins fondamentaux dans le sport
- Techniques de motivation
- Techniques de régénération
- Travail
- COMMUNICATION
-
- Circularité du comportement - Pensée systémique
- Formes de communication
- Les 4 côtés d'un message
- Critères de communication
- Système V-A-K-O-G
- La communication non violente :
- Feedback
- Utilisation + objectif de la communication
- Techniques d'entretien + résistances
- Résistance lors des entretiens
- Techniques de gestion des objections/résistances
- Leadership et autorité
- Points complémentaires sur le thème de la communication
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Théorie de l'entraînement
Dans la première partie de la théorie de l'entraînement, les bases de l'entraînement sont enseignées, comme les principes d'entraînement, les principes de conception de l'entraînement, les méthodes d'entraînement et les facteurs de la performance sportive.
Comme la performance, le diagnostic de la performance, l'entraînement et la compétition sont en étroite interaction, ils sont également enseignés en conséquence dans le cours.
Dans la deuxième partie de la théorie de l'entraînement, l'entraînement est défini et évalué en tant que processus d'action complexe et en relation avec la planification, l'exécution et l'évaluation.
Une partie importante de la théorie de l'entraînement est toujours la conception du plan d'entraînement, qui est enseignée de manière pratique avec des exemples sur les possibilités de conception d'un plan d'entraînement.
Afin d'aller encore plus loin dans la science de l'entraînement, nous avons collaboré avec des intervenants internationaux de premier plan tels que le Prof. em. Dr. med. Dr. h.c. Jürgen Weineck, un atelier vidéo sur le thème de l'entraînement en altitude.
- DÉFINITION DE L'ENTRAÎNEMENT
- La performance sportive complexe - Composantes de la performance
- Les bases biologiques de l'entraînement
- Composantes de l'effort
- Les principes de la conception de l'entraînement
- Les surcharges
- Les adaptations fonctionnelles par l'entraînement au mouvement
- FACTEURS DE LA PERFORMANCE SPORTIVE
- Les objectifs de l'entraînement
- Contenu de l'entraînement
- Méthodes d'entraînement
- Moyens d'entraînement
- Les principales formes de sollicitation de la motricité sportive
- ENTRAÎNEMENT DE LA CONDITION PHYSIQUE - ENDURANCE
- Modifications positives de l'adaptation grâce à l'entraînement de l'endurance
- Les formes de l'endurance
- Les méthodes d'entraînement de l'endurance
- ENTRAÎNEMENT DE FORCE
- Effets de l'entraînement de la force sur la musculature squelettique
- Modes de travail de la musculature
- Types de fibres musculaires
- Méthodes d'entraînement de la musculation
- Principes méthodologiques généraux
- Techniques d'intensification
- Moyens d'entraînement
- Formes d'organisation
- ENTRAÎNEMENT DE LA VITESSE
- Entraînement pour l'amélioration de la vitesse d'action et de la vitesse de fréquence
- Entraînement pour améliorer la vitesse de réaction
- La vitesse comme capacité complexe
- ENTRAÎNEMENT DE LA MOBILITÉ
- Déterminants de la mobilité
- Principes méthodologiques - Entraînement de la mobilité
- Méthodes d'étirement
- Composantes de charge des méthodes d'étirement
- COORDINATION
- Les capacités de coordination
- Aspects de la coordination
- ENTRAÎNEMENT TECHNIQUE
- Bases physiologiques des mouvements
- Apprentissage moteur (apprentissage des techniques sportives)
- Méthodes et principes méthodologiques de l'entraînement technique
- MÉTHODOLOGIE D'ENTRAÎNEMENT
- Principes méthodologiques de base
- Série d'exercices méthodiques
- La séance d'entraînement
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Module Formateur d'enfants diplômé One2One
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Développement des capacités de coordination
La coordination est à la base de presque tous les mouvements, que ce soit dans le sport ou dans la vie quotidienne. Pendant l'enfance, le système nerveux est particulièrement réceptif, raison pour laquelle les capacités de coordination doivent être encouragées de manière ciblée durant cette phase. Cette matière enseigne quelles sont les capacités partielles de coordination existantes, comment elles se développent et comment elles peuvent être entraînées en fonction de l'âge.
Il montre comment les mouvements peuvent être entraînés par des stimuli ciblés, des tâches ludiques et des méthodes variées - de l'équilibre aux jeux de réaction et aux tâches doubles. Les phases de développement moteur, les différences liées à l'âge et les principes de différenciation sont également expliqués de manière pratique.
L'objectif est de renforcer les enfants dans leur assurance motrice, leur capacité d'adaptation et leur aptitude à apprendre - avec des exercices adaptés aux enfants, une structure claire et beaucoup de plaisir à bouger. Cette matière s'adresse à tous ceux qui considèrent la coordination non pas comme un supplément, mais comme un élément fixe de chaque unité d'entraînement.
- LES BASES DE LA COORDINATION
- Qu'est-ce que la coordination ?
- Importance pendant l'enfance
- Aperçu des 7 capacités de coordination
- DÉVELOPPEMENT MOTEUR CHEZ LES ENFANTS
- Déroulement du développement de 0 à 12 ans
- Phases sensibles du développement de la coordination
- Facteurs d'influence : expérience, motivation, environnement
- Différences entre les enfants de maternelle et d'école
- ENTRAÎNEMENT DE LA COORDINATION AVEC LES ENFANTS
- Principes méthodologiques : Variabilité, stimulation, progression
- Formes d'entraînement : Parcours, jeux de balle, musique, dual-task
- Idées pratiques : Saut à la corde, slalom, jeux de rythme, exercices d'équilibre
- PLANIFICATION ET MISE EN OUVRE DANS L'ENTRAÎNEMENT DES ENFANTS
- Structure d'une leçon de coordination (entrée - partie principale - conclusion)
- Différenciation : niveaux de performance, travail en groupe, utilisation du matériel
- Planification pratique d'une unité avec l'objectif "équilibre & réaction".
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Pédagogie par l'expérience Jeux sportifs
Cette matière enseigne comment l'activité physique peut être utilisée pour développer de manière ciblée les compétences sociales des enfants, telles que l'esprit d'équipe, la confiance en soi et la communication . Les jeux de coopération et d'aventure sont planifiés de manière à permettre non seulement une activité physique, mais aussi une expérience de groupe et un développement personnel.
On montre comment adapter les idées de jeu à l'âge, comment les diriger en toute sécurité et comment y réfléchir - aussi bien en salle qu'en plein air. Le rôle du meneur de jeu est également mis en lumière, tout comme les méthodes de débriefing adaptées aux enfants. Cette matière s'adresse à tous ceux qui veulent faire bouger les choses - au-delà du sport, avec une profondeur pédagogique et une véritable valeur d'expérience.
- LES BASES DE LA PÉDAGOGIE PAR L'EXPÉRIENCE
- Qu'est-ce que la pédagogie par l'expérience ? Différences avec les jeux sportifs classiques
- Objectifs : Esprit d'équipe, confiance, communication, confiance en soi
- Signification pour les enfants : apprentissage par l'action & le jeu
- Attitude pédagogique : accompagner plutôt que diriger
- Instructions adaptées aux enfants & gestion des émotions
- JEUX ET EXPÉRIENCE DU MOUVEMENT - EN INTÉRIEUR
- Jeux de coopération : Encourager la confiance et la coopération ("chenille géante", "traversée de rivière")
- Paysages de mouvement & parcours d'aventure (avec des histoires, p. ex. la jungle, les pirates)
- Jeux de confiance & de perception ("Chenille aveugle", "Poste silencieuse en mouvement")
- Des classiques repensés : des petits jeux sportifs avec une plus-value pédagogique
- PÉDAGOGIE PAR L'EXPÉRIENCE DANS LA NATURE - OUTDOOR
- Expérience de la nature & mouvement : Pourquoi l'extérieur est important
- Jeux de terrain & jeux d'aventure ("Chasse au trésor", "Capture the Flag", "Trace")
- Défis en équipe à l'extérieur ("sentier dans la tourbière", "course aux oufs avec obstacles", "construction d'une tour")
- Histoires de mouvement dans la nature (p. ex. "Voyage à travers la jungle")
- PLANIFICATION ET SÉCURITÉ
- Sécurité des jeux & organisation (vérification du terrain, premiers secours, météo, taille du groupe)
- Structure d'une unité de pédagogie par l'expérience (introduction - jeu principal - réflexion - fin)
- Méthodes de réflexion & impulsions de discussion pour les enfants
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Formes de mouvement de base
L'activité physique et le sport contribuent de manière fondamentale au développement physique, moteur, social, affectif, motivationnel et cognitif de l'enfant. Les bases motrices du mouvement jouent un rôle important dans ce développement.
Celles-ci représentent les bases coordinatives et techniques de l'apprentissage élargi du mouvement et doivent aider les enfants à apprendre et à automatiser plus facilement des exercices spécifiques plus exigeants à l'avenir. Les exercices exigent également un certain degré de dépassement de soi de la part des enfants. Parmi ces exercices, on trouve par exemple la roulade avant et arrière, la roue, le poirier et bien d'autres encore. Au cours de l'enseignement, on aborde entre autres la structure méthodique des exercices, les aides possibles ainsi que les alternatives facilitant et compliquant les exercices. Les mouvements sont également divisés en mouvements partiels afin de permettre une analyse détaillée des mouvements.
- INTRODUCTION
- Importance de l'activité physique et du sport pour la formation et l'éducation
- Domaines d'expérience et d'apprentissage : Bases motrices, jouer, performer, percevoir et créer, vivre sainement, vivre et oser
- FORMES FONDAMENTALES DE MOUVEMENT
- Analyse des mouvements et aides :
- roulade en avant
- Roulade en arrière
- roulade arrière en équilibre éphémère sur les mains
- élan (de la hanche) et renversement
- Roue et rondade
- Stand de tête et stand de main
- Roulades sur les mains
- Roulade en piqué
- RÉFLEXIONS DIDACTIQUES ET MÉTHODOLOGIQUES
- Apprentissage sûr des formes de mouvement
- Soutien par des appareils et des moyens auxiliaires
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Alimentation des enfants
Les enfants ont besoin d'énergie - pour la croissance, la concentration et le mouvement. Mais que signifie réellement une alimentation saine chez l'enfant ? Dans cette matière, vous apprendrez les bases d'une alimentation équilibrée et adaptée aux enfants et découvrirez comment intégrer ces connaissances dans l'entraînement quotidien de manière sensible, pratique et sans donner de leçons.
Les nutriments, la taille des portions et les besoins en liquide sont passés au crible, tout comme la question de savoir ce dont les enfants ont vraiment besoin avant et après l'entraînement. Des conseils pratiques, des idées de collations adaptées et la bonne gestion des pièges à sucre font également partie de l'ouvrage, tout comme les stratégies de motivation par l'exemple et l'approche ludique pendant l'entraînement. Un accent particulier est mis sur le rôle pédagogique des formateurs : Vous apprendrez à aborder les thèmes de l'alimentation de manière adaptée à l'âge et sans jugement, à impliquer les parents et à reconnaître quand il est judicieux d'orienter vers des spécialistes - par exemple en cas de comportement alimentaire suspect, de sous-poids ou de surpoids.
- BASES DE L'ALIMENTATION DES ENFANTS
- Une alimentation équilibrée pour les enfants
- Principaux nutriments : glucides, protéines, lipides
- Besoins en eau, vitamines & minéraux expliqués de manière adaptée aux enfants
- Différences avec les besoins des adultes
- Pyramide alimentaire pour les enfants
- ALIMENTATION ET ACTIVITÉ PHYSIQUE
- Influence de l'alimentation sur les performances & la concentration
- Collations appropriées avant et après le sport
- Apport de liquide pendant l'entraînement : quand et combien ?
- Le facteur sucre : barres, boissons & Co.
- Établir une liste de collations
- MISE EN OUVRE PRATIQUE DANS LE QUOTIDIEN DE L'ENTRAÎNEMENT
- Aborder l'alimentation de manière sensible
- Rôle de modèle : comportement, langage, snacks personnels
- Intégrer l'alimentation de manière ludique
- Communication avec les parents en cas d'anomalies
- DÉFIS ET LIMITES
- Ce que les entraîneurs d'enfants ont le droit de faire
- Gestion du surpoids/de l'insuffisance pondérale, du comportement alimentaire, des aspects culturels
- Stratégie de discussion pour les parents en cas d'observations critiques
- Méthodes de réflexion & impulsions de discussion pour les enfants
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École de course avec les enfants
La course est l'une des principales formes de mouvement chez l'enfant - elle est synonyme de liberté, de plaisir de jouer et de développement moteur. Dans cette matière, vous apprendrez comment encourager de manière ciblée le développement de la marche chez l'enfant et comment l'intégrer de manière ludique dans l'entraînement.
Vous vous penchez sur les mouvements de course typiques à l'âge préscolaire et scolaire, reconnaissez les modèles de mouvements fréquents et apprenez comment accompagner les enfants individuellement - sans pression de performance, mais avec un regard clair sur la technique, la coordination et la motivation. Une attention particulière est accordée aux variations de course créatives, au langage imagé ("courir comme un guépard") et à l'utilisation de formes de jeu motivantes telles que les relais, les parcours ou les courses en rythme.
La méthodologie et la structure de l'entraînement font également partie du module : Vous apprenez à intégrer judicieusement les exercices de course dans les phases d'échauffement, de récupération et de refroidissement, à les enseigner de manière adaptée aux enfants et à les adapter aux différents âges et niveaux de performance.
- BASES DU DÉVELOPPEMENT DE LA MARCHE CHEZ L'ENFANT
- Déroulement du développement moteur
- Mouvements et erreurs typiques chez l'enfant
- Importance de la course pour la coordination, l'endurance & le plaisir de bouger
- Tâche d'observation : analyser le comportement de course chez les enfants
- TECHNIQUE DE COURSE ADAPTÉE À L'ENFANT ET VARIATIONS
- Principes de base : Posture, balancement des bras, pose des pieds, rythme
- Découvrir les types de course de manière ludique
- Variantes : talons, course à cloche-pied, sidesteps, changement de rythme, course en arrière
- Images vocales pour la motivation
- Série de symboles avec 5 variantes de course
- MÉTHODOLOGIE ET FORMES DE JEU
- Structure didactique
- De la course isolée au jeu en mouvement
- Formes de jeu : ABC de la course, course en musique, jeux de relais, "feu - eau - éclair".
- Planifier un jeu de mouvement avec des variantes de course et une dynamique de groupe
- INTÉGRATION DANS L'ENTRAÎNEMENT DES ENFANTS
- Domaines d'application : échauffement, partie principale, cool-down
- Sécurité & charge
- Différenciation selon l'âge, le rythme & la motivation des enfants
- Planification d'une unité de 30 minutes
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Pédagogie et conception des cours
Les bons entraînements pour enfants ont besoin de plus que de simples exercices sportifs - ils vivent d'une structure claire, d'une atmosphère d'apprentissage motivante et d'une attitude pédagogique qui prend les enfants au sérieux. Dans cette matière, vous vous pencherez sur la question de savoir comment les enfants apprennent, de quoi ils ont besoin à quel âge et comment structurer des séances d'entraînement de manière judicieuse, adaptée à l'âge et variée.
Vous apprendrez comment fonctionne l'apprentissage du mouvement, quel rôle jouent le langage, l'effet de modèle et la motivation et comment former une unité cohérente et adaptée aux enfants à partir d'exercices individuels - de l'introduction à la conclusion. L'accent est mis sur la mise en ouvre pratique : les rituels, l'utilisation du matériel, la répartition des groupes, les variations de jeu et les méthodes de réflexion sont enseignés concrètement.
Le regard sur votre propre rôle d'entraîneur fait également partie de la matière - entre direction, accompagnement et modèle. L'objectif est de donner aux enfants une orientation, de la sécurité et du plaisir à bouger - avec du cour, de la structure et du sens pédagogique.
- L'EXERCICE PHYSIQUE ADAPTÉ AUX ENFANTS
- Apprentissage moteur : phases & culture de l'erreur
- Principes didactiques
- Instructions adaptées aux enfants
- PRINCIPES PÉDAGOGIQUES DE L'ENTRAÎNEMENT DES ENFANTS
- Psychologie du développement 4-12 ans
- Rôle de l'entraîneur : modèle & accompagnateur
- Apprentissage social, fair-play & dynamique de groupe
- Diversité & inclusion
- PLANIFICATION ET CONCEPTION DE L'ENTRAÎNEMENT
- Structure d'une unité
- Utilisation du matériel, des stations & des rituels
- Pédagogie du jeu : instructions & variantes
- Observation & réflexion dans le quotidien de l'entraînement
- THÉORIE DE L'ENTRAÎNEMENT POUR LES ENFANTS
- Gestion de la charge & répétition
- Entraînement de la coordination, de la force et de l'endurance adapté aux enfants
- Maintenir la motivation : Planification annuelle, variété, participation aux décisions
- Réflexion personnelle pour les entraîneurs
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Psychologie et communication
Une grande partie de la qualité de l'entraînement des enfants ne dépend pas seulement du contenu sportif, mais aussi de la manière dont vous, en tant qu'entraîneur, communiquez, observez et abordez les enfants. Les enfants ont des besoins très différents selon leur âge, leur personnalité et la situation quotidienne - et réagissent de manière sensible au langage, à l'humeur et à l'attitude.
Dans cette matière, vous acquérez des connaissances de base sur le développement psychologique de l'enfant et vous apprenez à mieux comprendre le comportement des enfants - qu'ils soient bruyants, réservés, peu concentrés ou surmotivés. Vous vous entraînez à utiliser de manière ciblée le langage, le langage corporel, le feedback et les messages à la première personne afin de créer clarté, sécurité et motivation lors de l'entraînement.
L'accent est également mis sur la gestion des situations difficiles: Les larmes, les conflits, le retrait ou la résistance font partie de l'entraînement des enfants - vous apprenez ici à réagir calmement et à désamorcer les conflits. Votre rôle d'entraîneur sera également réfléchi : Comment créer une proximité sans paraître distant ? Comment rester professionnel lorsque les parents se montrent critiques ? Comment renforcer les enfants par une communication respectueuse ?
- BASES DE LA PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT
- Phases de développement & besoins à l'âge préscolaire et scolaire
- Comprendre & classer les comportements typiques
- Effets du stress sur les enfants
- COMMUNICATION ADAPTÉE AUX ENFANTS
- Messages à la première personne, écoute active, langage adapté aux enfants
- langage corporel & feedback positif
- Motiver les enfants individuellement & durablement
- Différences : félicitations, encouragements & récompenses
- Stratégies pour les situations difficiles (opposition, larmes, retrait)
- RÔLE DE L'ENTRAÎNEUR ET TRAVAIL AVEC LES PARENTS
- Rôle de l'entraîneur : modèle, donner un feedback, respecter les limites
- Entretiens avec les parents : communication porte-à-porte, donner un feedback
- Se présenter de manière authentique & professionnelle
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Aspects spécifiques de la formation
La matière"Entraînement spécifique" vous transmet des connaissances approfondies sur le développement physique des enfants et vous montre comment aborder les différentes conditions de manière individuelle et responsable. Des thèmes tels que les faiblesses posturales, le surpoids, les poussées de croissance et les différences de performance sont au cour de cette formation.
Vous apprendrez à mettre en place des stimuli d'entraînement adaptés aux enfants , à éviter le surmenage et à intégrer tous les enfants - indépendamment de leur niveau de performance - de manière motivante dans l'entraînement. Une attention particulière est accordée à une communication sensible, au développement de la confiance en soi et à un choix d'exercices différenciés et proches de la pratique.
- CROISSANCE ET DÉVELOPPEMENT DE L'ENFANT
- Développement moteur & différences de rythme
- Effets des poussées de croissance sur le mouvement & la posture
- Adaptation de l'entraînement à l'âge et idées pratiques
- RÉSISTANCE À L'EFFORT ET GESTION DE L'ENTRAÎNEMENT
- Particularités physiologiques : Circulation, respiration, récupération
- Dosage des stimuli d'entraînement adapté aux enfants
- Gestion des pauses & signes de reconnaissance du surmenage
- GESTION DU SURPOIDS À L'ENTRAÎNEMENT
- Causes & effets (physiques & émotionnels)
- Approche sensible à la langue & discours motivant
- Formes de mouvements agréables et ménageant les articulations
- PROMOTION DE L'IMAGE DE SOI ET DE LA MOTIVATION
- Créer des expériences de réussite de manière ciblée
- Efficacité personnelle grâce à des objectifs réalisables
- Jeux coopératifs plutôt que comparaison des performances
- DÉFAUTS DE POSTURE
- Défauts de posture typiques chez l'enfant
- Formation à l'observation & intégration consciente de l'entraînement
- Formation posturale par l'équilibre, la stabilisation & les jeux de mouvement
- ENTRAÎNEMENT DANS DES GROUPES HÉTÉROGÈNES
- Différenciation selon le niveau de performance, la motivation, le type de mouvement
- Planification des leçons en groupe pour tous
- Reconnaissance de ses propres limites & médiation
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Notre label de qualité - Certifié par l'État
Certification de formation
Le module de base "Compétence sportive" est agréé par l'organisme public d'enseignement à distance (ZFU) sous le numéro suivant : 7324018c. La ZFU est l'organisme central d'enseignement à distance en Allemagne et travaille sur la base de la loi sur la protection de l'enseignement à distance (FernUSG). Elle décide de l'agrément des cours à distance dans toute l'Allemagne, afin de garantir un cours à distance techniquement correct et globalement professionnel.
Certification de l'institut
En tant qu'institution reconnue dans le domaine de l'éducation des adultes, nos programmes d'enseignement sont régulièrement évalués et reconnus par les institutions gouvernementales et les organismes de financement. Nous nous efforçons constamment de dépasser les normes de qualité actuelles afin de pouvoir vous garantir les meilleures formations possibles. Venez vous rendre compte par vous-même de nos certifications.
Promotion & congé de formation - comment ça marche ?
Puis-je obtenir une aide financière pour ma formation ?
Il existe de nombreuses possibilités de financement pour les formations dispensées par la Flexyfit Sports Academy. Les subventions spécifiques aux Länder et à l'UE ainsi que les possibilités fiscales constituent la base de ces aides.
Nous attirons toutefois votre attention sur le fait que la décision concernant l'attribution ou le montant de la subvention relève exclusivement de l'organisme de financement concerné.
Nous nous ferons un plaisir de vous aider à trouver un organisme de financement approprié et de rassembler toutes les informations sur les cours dont vous avez besoin pour déposer une demande de subvention. La demande elle-même doit être soumise aux organismes de financement.
Comment se déroule la subvention ?
En fonction de l'organisme de financement, les frais de formation sont soit directement pris en charge après confirmation de la demande de financement (par exemple, AMS), soit remboursés intégralement ou proportionnellement après la réussite de la formation (par exemple, waff). Veuillez vous renseigner auprès des organismes de financement sur le fonctionnement du financement.
Puis-je prendre un congé de formation pour suivre la formation ?
Oui, la plupart de nos formations sont adaptées au congé de formation.
Si vous souhaitez suivre une formation sans quitter votre emploi, vous pouvez convenir d'un congé de formation avec votre employeur. Cela signifie que vous serez libéré de votre travail pendant la durée de la formation.
Planifiez dès maintenant votre congé de formation avec nous ! Nous nous ferons un plaisir de clarifier avec vous vos souhaits individuels de formation lors d'un entretien de conseil personnel et sans engagement.
Comment se déroule le congé de formation ?
Vous pouvez consommer votre congé de formation d'un an maximum en l'espace de 4 ans - il existe 3 possibilités :
- congé de formation sur 12 mois
- Congé de formation fractionné, mais chaque partie doit durer au moins 2 mois. Les parties doivent être consommées en l'espace de 4 ans.
- Congé de formation avec un temps partiel de formation réparti sur 2 ans.
Il est important que votre employeur soit d'accord avec un congé de formation. Vous justifiez des plans de formation que nous avons établis à raison de 20 heures par semaine pour un congé de formation à temps plein, ou d'au moins 10 heures pour un congé de formation à temps partiel.
Vous devez démontrer régulièrement la progression de la formation. Par exemple, sous la forme d'examens ou d'attestations de présence que nous vous délivrons.
Carrière après - voici ce qui peut se passer après la formation
Que font les entraîneurs d'enfants ?
Les entraîneurs d'enfants organisent des jeux physiques et sportifs adaptés aux enfants, tant à l'intérieur qu'à l'extérieur. Ils mettent l'accent sur la prévention de l'obésité et l'amélioration des capacités motrices.
Pour les entraîneurs d'enfants, cela fait également partie du travail de reconnaître et d'éviter les mauvaises postures chez les enfants et de les aider à développer leurs capacités de coordination.
L'alimentation des enfants fait également partie de leur travail, ils peuvent par exemple transmettre aux parents des connaissances sur les besoins nutritionnels des enfants.
Où travaillent les entraîneurs pour enfants ?
En tant qu'entraîneur(e) diplômé(e) indépendant(e) pour enfants, vous avez la possibilité de travailler avec différentes associations, jardins d'enfants et écoles. En collaboration avec les institutions et/ou les parents, vous pouvez élaborer et mettre en ouvre des concepts de santé globaux pour les enfants.
C'est à vous de décider si vous souhaitez vous concentrer sur l'entraînement et les ateliers avec les enfants ou si vous préférez donner des conférences.
Comment Flexyfit peut-il m'aider à trouver un emploi ?
Sur notre plate-forme Carrière sportive, nous répertorions régulièrement des annonces d'emploi de centres de fitness. Tu peux y postuler directement pour des emplois d'entraîneur de fitness, de directeur de filiale, d'instructeur ou d'employé de studio.
Variantes d'apprentissage disponibles pour cette formation
Entraîneur diplômé pour enfants
Points forts
Langue d'enseignement
Module spécialisé
Compétence sportive (en ligne)
Compétence sportive (présence)
Compétence sportive Vidéos d'apprentissage Full HD
Module spécialisé Vidéos d'apprentissage Full HD Entraîneurs d'enfants
Type d'apprentissage | Méthode d'apprentissage
Variante d'apprentissage
Méthode d'apprentissage
type d'apprentissage auditif & visuel
type d'apprentissage communicatif & moteur
Temps d'apprentissage
Soutien à l'apprentissage (# tout compris)
Scripts & documents en PDF
Possibilité de comptabiliser les cours comme journées pratiques
Support via campus en ligne, eMail, chat, tél.
Assistance WhatsApp & sur place
Examens blancs
Modules bonus
NADA Autriche
Entraînement en altitude - Prof. DDDr. Weineck
Examen/conclusion
Examen intermédiaire SPK en ligne
Examen final
Certificat en DE, EN, SP
Certificat valable dans le monde entier & sans limite de temps
Compte Academy (# tout compris)
Campus en ligne Disponible à vie
Compte de démonstration gratuit / pack découverte
Copies d'actes téléchargeables au format PDF
Certificats avec vérification de l'authenticité (code QR)
Promotion
Possibilités de financement
Congé de formation (AT)
Promotion des entreprises
Soutien aux indépendants
Conseil en matière de formation
Devis pour l'organisme de financement
Benefit
Service de placement
des offres de formation continue étendues
Meilleur prix absolu & offre de prestations
Formation à distance
€ 1.690,-
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En ligne + entretien professionnel
en ligne
Possibilité d'inscription en option
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120
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délai flexible
jusqu'à 100
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FR
Cours de présence en groupe
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Possibilité d'inscription en option
314
comptabilisable
en ligne/présence
visuel/moteur
bien adapté
bien adapté
flexible + dates
comptabilisable
délai flexible
jusqu'à 100
sans engagement
Cours individuels
€ 3.090,-
DE, EN
Cours individuels
en ligne
contiennent
314
One2One
visuel/moteur
approprié
recommandé
individuel
contiennent
individuel
jusqu'à 100
sans engagement
Informations de base sur les variantes d'apprentissage :
- Le contenu de la formation est le même pour chaque variante d'apprentissage
- La période d'examen, la durée de la formation et le déroulement de l'examen sont indépendants de la variante d'apprentissage.
- Vous pouvez passer de la variante d'apprentissage "à distance" aux cours en classe ou aux cours individuels. Il est également possible de comptabiliser des blocs de modules individuels
- Dans la variante d'apprentissage "Cours de présence", vous pouvez réserver et suivre des blocs individuels de cours.
- Le certificat final n'est pas différent, quelle que soit la variante d'apprentissage que vous avez suivie.
- Votre compte Academy et les contenus d'apprentissage vous restent dans tous les cas acquis pour toute la vie.
vor 2 Tagen
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18.11.2023
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11.11.2023
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07.11.2023
Sehr gute Unterstützung durch dem Personal, sowohl telefonisch als auch per Mail. Besonderen Dank an Sarah
17.10.2023
Ganz tolles Angebot und Service... jederzeit gerne wieder.
12.10.2023
Nett,
07.10.2023
Schnelle unkomplizierte Anmeldung. Ratenzahlung perfekt und man kann sich das lerntempo selbst anpassen
01.10.2023
Sportkompetenz + Fitnesstrainer B-Lizenz sind ein sehr umfangreicher Kurs, in dem jede Menge Wissen vermittelt wird, welches dem aktuellen wissenschaftlichen Stand entspricht. Man bekommt einen Gegenwert für sein Geld. Der Schwerpunkt liegt auf dem Maschinentraining. Neben bekannten Übungen, werden auch interessante Spezialübungen gezeigt. Was ich etwas vermisst habe sind klassische Hantelübungen (z.B. Kurzhantelüberzüge, Kreuzhebevarianten, Kniebeugen, Bankdrücken, Stirndrücken, SZ-Bizepscurls,... usw.), welche meiner Meinung nach insbesondere für Anfänger etwas besser geeignet sind als einige der gezeigten Kabelzugübungen. Was leider ebenfalls zu kurz kommt, sind Übungen für die Bauchmuskulatur. Hier bitte nachbessern.
Auf Nachrichten wird sehr schnell reagiert. Für das Fachgespräch habe ich innerhalb von 24 Stunden einen Termin bekommen. Ich werde auf jeden Fall weitere Kurse machen. Alles in allem kann ich den Kurs sehr empfehlen.
22.06.2023
Alles 👍
10.05.2023
Alles ist gut vorbereitet, die Kurse, die Mitarbeiter, perfekt.
10.05.2023
Die begleitung in eure Welt war sehr klar und deutig. Die mitarbeitarin hat mich von anfang an begleitet mit telefonate wo sie an alle meine fragen ein antwort gefunden hat. Und auch bei umstellund des Gutschein kauf haben mich die mitarbeiter sofort geholfen
25.04.2023
Aufbau, Unterlagen und Videos sind top, wenn man etwas benötigt reagieren sie schnell.
15.04.2023
Super Team, kompetent, geduldig und immer freundlich
07.04.2023
Kompetente Auskunft, gute Organisation super Kursangebot
01.04.2023
Tolle Academy
10.03.2023
Klasse Ausbildung, qualifiziertes Personal, guter Service
07.03.2023
Die Module sind sehr lehrreich gestaltet. Zudem sind die Videos sehr gut dargestellt und verständlich.
05.03.2023
Vielseitiges Kurs- und Ausbildungsangebot in dem auch verschiedene Richtungen kombiniert werden. Ganz toll!
Évaluation
Zoe Alina
2 weeks ago
Sehr gut organisiertes Team, unkomplizierte Bedienung von Online Unterricht, vielseitiges Informatives Skriptum :) All in all Top !
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Susi Sorglos
2 weeks ago
Ich bin sehr angetan von Flexyfit, immer nette und hilfsbereite Leute. Sehr sympatisch. Vielen Dank, für Eure super Betreuung.
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Anna Kober
3 weeks ago
Super Ausbildung und mega nette Leute. Man merkt, wie viel Wert darauf gelegt wird den Kursteilnehmern das nötige Wissen verständlich zu vermitteln. Ich durfte sogar freundlicherweise einen Kurs komplett kostenlos nachholen, nachdem etwas problematische und störende Teilnehmer in meiner Gruppe waren. Ich werde 100%ig in Zukunft noch weitere Kurse bei euch machen, weil das Lernen allen voran dank des freundlichen Personals extremen Spaß macht!
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Brigitte Moser
3 weeks ago
Das gesamte Team von flexyfit ist überaus freundlich, prompt und hilfsbereit. Die Vortragenden sind kompetent und gehen auf die Kursteilnehmer ein. Sämtliche Lernunterlagen wurden übersichtlich und ausreichend detailliert zur Verfügung gestellt. Durch die zusätzlichen Videos ist für jeden Lerntyp etwas dabei. Alles in allem verliefen Ausbildung und Prüfung top. Ich kann flexyfit jedenfalls weiterempfehlen und werde weitere Ausbildungen gerne wieder bei Euch buchen und weiterempfehlen!
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safa alj
a months ago
Ein super Team - kompetent, freundlich, stets hilfsbereit und unterstützend - hat die praxisnahe Ausbildung hervorragend begleitet. Sehr zu empfehlen! :)
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Dr. Michael Kohlberger, BSc MSc
a months ago
Super Betreuung und umfangreiche Kursinhalte. Sehr zu empfehlen!
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Florian Reining
a months ago
Die Ausbildung zum Fitnesstrainer B-Lizenz hat mir dort sehr viel Spaß gemacht. Die gestellten Lehrmaterialien sind super und einwandfrei. Ich habe dort sehr viel neues gelernt und war immer mit Freude an der Sache. Das Team ist super und ist bei Rückfragen immer für einen da!
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Hrvoje Stilin (Stilintrhasher)
a month ago
Das Beste, was mir passieren konnte, ist diese Akademie. Der Zugang zu den Teilnehmern ist hervorragend. Alle Mitarbeiter sind sehr kompetent, sehr professionell und sehr freundlich. Ein Mensch kann so viel lernen, dass es unbeschreiblich gut ist. Ich würde es jedem empfehlen. Als ich in Österreich ankam, war ich auf der Suche nach so etwas und zum Glück habe ich diese Akademie gefunden und mich ohne zu zögern für den Kurs angemeldet. All das, was wir als Gegenleistung bekommen, ist 100-mal mehr wert als das, was wir bezahlen. Unbeschreibliche Erfahrung, unbeschreibliche Menschen, noch einmal und noch 1000 Mal sage ich: Danke für alles, danke für dieses unbeschreibliche Erlebnis. DANKE, DANKE, DANKE <3
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Magdalena Bartosch
a months ago
Ich konnte im Rahmen meiner Ausbildung bei der Flexyfit Academy sehr viel neues lernen und konnte mich mit meinem ausgewählten Lehrgang einer neuen anspruchsvollen Herausforderung stellen. Die Struktur der Ausbildungen ist sehr verständlich und übersichtlich gestaltet, sodass man ohne Probleme das Fernstudium alleine meistern kann. Bei Fragen, Unklarheiten oder vereinzelten Problemen war das Team der Academy immer schnell zur Seite und man konnte immer eine gemeinsame Lösung finden. Hier und da hätte ich mir noch etwas mehr Praxisbezug gewünscht. Nichtsdestotrotz habe ich mich immer sehr wohl gefühlt, habe tolle Referenten gehabt und mit meinem Abschluss zum Dipl. Medical Sportbetreuer stehen mir nun viele neue Türen offen :)
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Stefanie Graf
2 months ago
Konnte meinen gewählten Lehrgang sehr gut und zügig abschließen. Das Team ist sehr schnell und kukant und man bekommt immer eine gute Lösung angeboten, sollte es Unklarheiten geben. Werde bei Gelegenheit wieder buchen und kann die Akademie empfehlen!
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